教材解读 第5部分 第二单元 第四课 建设法治中国（讲义课件PPT）-【解密中考】2023中考道德与法治（宜昌专用）

第四课 建设法治中国 2023宜昌 道德与法治 目 录 1 知识整合 素养形成 2 真题自测 明确考向 3 过关练测 素养落地 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 首页 知识整合 素养形成 1 ★1.为什么要选择法治道路? （1）国家层面：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治的引领和规范作用。 夯实法治基础 知识点1 返回首页 总目录索引 首页 （2）社会层面：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （3）个人层面：法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （4）国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。 返回首页 总目录索引 首页 ★2.法治的要求是什么？ （1）法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 （2）法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 返回首页 总目录索引 首页 ★3.全面推进依法治国。 （1）进程：①党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。②党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。③党的十九大召开后，党中央组建中央全面依法治国委员会，从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署，推动我国社会主义法治建设发生历史性变革，取得历史性成就，全面依法治国实践取得重大进展。 返回首页 总目录索引 首页 （2）原因（意义）：社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （3）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （4）内容：①“五大法治体系”：完备的法律规范体系；高效的法治实施体系；严密的法治监督体系；有力的法治保障体系；完善的党内法规体系。②“三个共同推进”：依法治国；依法执政；依法行政。③“三个一体建设”：法治国家；法治政府；法治社会。 （5）要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 返回首页 总目录索引 首页 ★4.怎样建设法治中国？ （1）要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者（全民守法）。 （2）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 返回首页 总目录索引 首页 ★5.我国政府的作用、权力来源及宗旨是什么？ （1）作用：①人们的社会生活需要政府管理；②人们享受着政府提供的公共服务。 （2）权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）宗旨：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 凝聚法治共识 知识点2 返回首页 总目录索引 首页 6.怎样建设法治政府？ 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 7.什么是依法行政？其核心是什么？ （1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）核心：规范政府的行政权。 返回首页 总目录索引 首页 ★8.如何建设法治政府？ （1）要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） （2）公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。（公民） （3）必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府） 返回首页 总目录索引 首页 ★9.厉行法治，对全体社会成员有什么要求？ （1）必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 （2）推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （3）增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。党和