内容正文:
小
本书对每一单元考点进行了梳理总结,深挖重难点,补充了方法、技巧、拓
展、应用等内容。针对易错,点,进行深入探析,并配有相应的练习。我们诚挚
心语
希望各位同学能够借助该《考点梳理手册》进行温习,并在温习过程中有新体
会、新发现、新收获,从而巩固基础,提升能力。在本书每一单元“梳理式'诊
断卷”中出错的考点,可以在该手册中进行标记,明确自己的薄弱点,针对这些
薄弱点加强复习,一定会事半功倍。
祝愿每一位同学都能取得优异的成绩。
第一单元
认识图形(二)
考点梳理
考点1平面图形
重点
提示1
1.利用立体图形画平面图形。
>提示1
用我的面最多可
用长方体画平面图形:
以画出三个不同
的长方形。
下面
长方体
前面
用我的每个面画
侧面
出的正方形大小
都相同。
用正方体画平面图形:
正方体
用
也能画出
用圆柱画平面图形:
我哟!
圆柱
0-
(用一个圆柱的两个底面画出的两个圆一样大。)
用三棱柱画平面图形:
三棱柱
考点梳理时习卷数学1
一年级下册RJ
考点梳理手册
2.认识平面图形。
●提示2
提示2
1.
长方形
正方形
平行四边形
不对,我的
我们长
四条边都
的一样。
一样长,你
的不是喲!
长方形
935
特征:长长方方特征:四四方方
特征:有4条直
正方形
的,有4条边,2的,有4条同样
直的边,相对的
2.长方形、正方形、平
条长边相等,2长的边。
边长度相等,其
行四边形、三角形、
条短边相等。
中有一组对边
圆都是平面图形,
是斜的。
都是物体(立体图
形)的一个面。
三角形
圆
特征:有3条直直的边,
特征:圆圆的,由一条曲
且首尾相连。
线围成。
考点2图形的拼组
重难点
1.用同样的图形可以拼成各种各样的图形。
2.用两个同样的三角形可以拼成平行四边形、
长方形、正方形或三角形。多个三角形可以
拼出很多图形。
●提示3
提示3
用同样的平面图形拼
组图形时,拼在一起
的两条边必须完全重
合。
考点梳理时习卷数学2」一年级下册RJ
数学一年级下册R
3.用两个同样的长方形,可以拼成一个长方形。
提示4
当长方形的短边是长边的一半时,可以拼成
一个正方形。
●提示4
用若千个相同的平面
图形进行拼组时,拼
的方法不同,得到的
图形也不同。
4.用四个同样的正方形,可以拼成一个大正方
形或一个长方形。
●拓展1
拓展1
用不同类型的平面图
形可以拼出相同形状
的平面图形。如用4
个三角形(三条边的长
考点3七巧板
难点
度相等)可以拼出1个
/,用2个平行
一套七巧板有7块,由3种图形组成,其中有1
四边形也可以拼出1
个正方形、5个三角形、1个平行四边形。两个
个
大三角形一样大,两个小三角形一样大。
利用七巧板可以拼出很多图形。
●拓展2
拓展2
“七巧板”是一种智力
玩具,也称“七巧图”
或“智慧板”,是我国
古代的一种拼板玩
具。
考点梳理时习卷数学L3
一年级下册RJ
考点梳理手册
易错探析
易错点①
对倾斜后的图形认识不清。
举一反三】
【例题】
易错点1
认一认,分一分。
在长方形的下面画“√”。
②
④
()
()()
分析本题易错在被图形的摆放方式影响而
⑦
8
漏选。
平行四边形:(
答案
正方形:())
长方形:(
)
三角形:(
)
圆:()
(√)(
(√)
易籍点2
多个相同图形拼组时,考虑的不全面。
易错点2
【例题】
判断。
2个相同的长方形可
判断:两个三角形,一定可以拼成一个平行
以拼成一个大长方
形。
四边形。
()
分析本题易错在没有考虑这两个三角形的
形状是否相同。用两个相同的三角形可以
拼成一个平行四边形,如果是两个不同的三
角形,是不能拼成一个平行四边形的,本题
说法错误。
答案X
答案见下页
考点梳理时习卷数学4
一年级下册RJ
数学一年级下册RJ
易箱点3
分不清七巧板中图形的块数”和“种类”。
易错点3
【例题】
填空。
一个七巧板一共有
填空:七巧板由(
)种图形组成。
)块,其中有
分析本题易错在没有分清七巧板中图形的
)个三角形,
)个平行四边形
“块数”和“种类”。七巧板有7块板,包含3
和(
)个正方形。
种图形。
正方形:
①
平行四边形:
②
④
⑤
③
①
6
三角形:
②
⑦
③
④
答案见本页
答案3
举一反三答案,
II S L E学黠昏
入乙学#昏©©D⑧⑦①②⑨1学#昏
我
的
习
笔
记
考点梳理时习卷数学L5
一年级下册RJ
考点梳理手册
第二单元
20以内的退位减法
考点梳理
考点1十几减9、8、7、6、5、4、3、2
重点
1.点数法:从总数中去掉减去的部分,再将剩下
技巧1
十几减9等于几加1;
的部分一个一个地数出来。
十几减8等于几加2;
十几减7等于几加3;
2.破十法:把十几分成10和几,用10减去一位
十