内容正文:
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二轮· 地理
必备知识 巩固提升
关键能力 融会贯通
课程标准:1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.运用图表等资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。
3.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
4.运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
5.运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
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关键能力 融会贯通
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1.蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流
2.地表水、地下水(潜水、承压水),内流河(湖)、外流河(湖),流域、河源、干流、支流、河口
3.湿地、沼泽,淡水湖、咸水湖,构造湖、火口湖、牛轭湖、堰塞湖、冰川湖、海迹湖
4.雨水补给,高山冰雪融水补给、季节性积雪融水补给,地下水补给,湖泊水补给
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5.河流水文特征——流量、水位(高低、变化)、流速、含沙量、结冰期,汛期、春汛、伏汛、凌汛
6.风海流、水平补偿流、离岸流、垂直补偿流(上升流或涌升流)、寒流、暖流
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一、水循环
读图,完成下列要求。
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(1)写出水循环过程中各环节名称:
A________,B__________,C________,D__________,E________,F___________。
(2)试写出影响B环节风的表现形式。
答案:(2)通过风带(西风带、信风带)、季风、台风、海陆风等形式,将海洋上空的水汽输送到陆地上空。
蒸发
水汽输送
降水
地表径流
下渗
地下径流
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(3)试运用水循环原理解释地表植被具有涵养水源、保持水土的环境效益。
答案:(3)地表植被可增加下渗,进而使地下径流增加,减少地表径流和流水侵蚀。
(4)人类影响最大的环节是哪个?试举例说明。
答案:(4)地表径流;如修建水库、跨流域调水等。
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二、河流的补给与径流的变化
下图是我国一个水电站大坝下游某观测站在筑坝前后所测得的该河两条全年流量曲线。读图,完成下列要求。
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(1)图中A、B、C表示这条河流的三种补给形式,其中A是____________补给,B是_______________补给,C是________补给。
(2)a、b两曲线,__________曲线是筑坝后测到的,理由是
____________________________________________________________。
雨水
季节性积雪融水
地下水
b
河流年径流量比较平稳,已受到水库的调节作用
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三、洋流
1.画出世界大洋表层洋流模式图,并总结表层洋流的分布规律。
洋流分布 环流方向 洋流性质
以副热带为中心的大洋环流 北半球___时针,南半球___时针 东___西___
(寒、暖)
以副极地为中心的大洋环流 北半球___时针 东___西___
(寒、暖)
顺
逆
寒
暖
逆
暖
寒
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答案:1.
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2.画出北印度洋洋流模式图(虚线画盛行风向、实线画洋流流向)。
答案:2.提示:冬季:风向为东北风,洋流为逆时针方向。
夏季:风向为西南风,洋流为顺时针方向。
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水循环、水平衡原理及其应用
(高考经典题)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成❶。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复❷,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成1~3题。
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1.森林植被遭破坏后,河流径流量年内波动强烈,是由于( )
A.降水更多转化为地下水
B.降水更多转化为坡面径流
C.降水变率增大
D.河道淤积
B
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2.森林植被恢复后,该山地的( )
①降水量增加 ②坡面径流增加 ③蒸发(蒸腾