内容正文:
@中图 版
情境问题式教学
自
然
地
理
第08讲 地域文化与城乡景观
基于地理情境创设的问题式课堂教学实践的探索
QINGJINGWENTISHI
必修二
内容索引
地域文化与城乡景观
地域文化与文化景观
地域文化与乡村景观
地域文化与城镇景观
村落景观
房屋建筑景观
土地利用景观
城市的空间布局
建筑风格
城市色彩
地域文化
文化景观
核心素养
课程标准 学习目标 核心素养
结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。 水平1:结合地理资料,说明地域文化的形成过程。
水平2:结合地理资料,说出地域文化与城乡景观之间的关系。
水平3:运用地理资料,分析地域文化对乡村景观和城市景观的影响。
水平4:结合区域地理资料,分析不同地区地域文化与地理环境的关系及其对城乡景观的影响。 人地协调观:城乡景观与地域文化的协调发展。
综合思维:地域文化与地理环境之间的关系,城乡景观差异与地域文化的关系。
区域认知:不同地区地域文化的表现。
地理实践力:结合地理资料,分析区域地域文化与地理环境之间的联系,对区域特色文化传承和保护提出合理措施。
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先学后教
XIANXUEHUJIAO
阅读课文
完成 [ 预习准备区 ] 模块
时间:10分钟
必备知识
BIBEIZHISHI
DIYUWENHUAYUDIYUWENHUAJINGGUAN
地域文化与地域文化景观
01
是人类在特定的地域范围内,在不同的地理环境下,经过长期的生产生活所创造的,具有显著特色的文化。表现形式多种多样,如历史遗存、文化形态、社会习俗、生产生活方式。包括物质方面和非物质方面的文化。
地域文化
如何判断某事物或现象是否属于文化?
判断某一事物或现象是不是文化要素,关键在于区分其是否是由人类创造的。世界上凡是由人类创造的事物或现象,或者是带有人类活动印迹的自然事物,都属于广义文化的内容,它包括物质文化和非物质文化。
物质文化(建筑、服饰、饮食等,具有物质实体)
精神文化(宗教、制度、习俗、语言、道德、艺术等精神财富)
2
必备知识
BIBEIZHISHI
地域文化的形成
提供场所空间
提供生产和生活资料
精神生活源泉
人类
活动
地理
环境
物质基础
影 响
文化不同
建筑、服饰、交通工具、饮食、艺术作品等
价值观、生活习惯、制度等
地域文化差异
地理环境不同
物质
文化
非物质
文化
必备知识
BIBEIZHISHI
DIYUWENHUAZAICHENGXIANGJINGGUANSHANGDETIXIAN
地域文化在城乡景观上的体现
02
地域文化在民居特色上的体现
1
1
伊朗风塔
气候酷热
(温带大陆性气候)
风塔用来通风降温
1
民居特色
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
陕北窑洞
用石头或砖头砌,覆盖黄土。当地冬寒夏热,干燥少雨。
黄土高原土层厚实,黄土直立性强,窑洞冬暖夏凉
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民居特色
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
云南竹楼
傣家人生活在高温多雨热带季风气候区,屋顶人字脊,便于排水,二层高架,防潮、通风、防虫,取竹建造竹楼,就地取材。
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民居特色
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
叙利亚泥屋
气候干旱,当地植被稀少,缺乏木材,黄土广布,当地人就地取材,用泥土筑起黄土塔,起初以泥土和动物粪便建造,后来才加入砖头作支撑结构。土塔面层的泥土有保持室内恒温以达冬暖夏凉的妙用。
1
民居特色
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
湘西吊脚楼
依山而建,
用当地盛产的杉木
该地多雨,
空气和地层湿度大
楼底架空,利于防潮通风
1
民居特色
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
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民居特色
肯尼亚茅草屋
草原面积广大(热带草原气候),草屋的建筑充分考虑了就地取材的原则。
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
这些民居都是因地制宜、
就地取材而建造,体现了敬畏自然、与自然和谐相处的文化。
观察下列图中的各民居,看一看它们具备什么样的特色。这些民居与当地的地理环境有什么样的关系?又反映出什么样的地域文化?
地域文化在城市格局上的体现
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在城市格局上
我国古代城市格局
我国古代城市建设体现了皇权至上的思想,在功能分区上反映出严格的等级制度。都城以宫殿为中心并确