1.2气体摩尔体积（1）（教学设计）-高一化学必修一同步教学（苏教版2019）

专题一 物质的分类及计量 第二单元 物质的化学计量 课时3 气体摩尔体积（1） 教学目标：1．了解物质状态的决定因素，学会从微观进行解释； 2．学会运用气体摩尔体积进行气体体积与气体物质的量、微粒数之间的换算。 教学重点：气体体积与气体物质的量、微粒数之间的换算 教学难点：气体体积与气体物质的量、微粒数之间的换算 教学器材：多媒体及展台、 教学方法：讲授法、实物展示法、讨论法 教学过程： 回顾旧知 1．构成物质的微粒有原子、分子、离子等，这些微粒的共同特点有：①微粒是不断运动的；②微粒的质量和体积都很 ；③微粒间有 。 2．物质按存在状态可分为固态、液态和气态。对相同的某种物质来说呈 时体积最大。 物质有三种状态气态、液态和固态。同样的物质在不同状态间转化时，其质量、微粒数都不会发生变化，但是其体积会发生改变。那么为什么体积会发生改变呢，本节课我们就从微观微粒的视角来讨论物质的体积。 一、物质的聚集状态 1．物质的聚集状态及其结构与性质： （1）物质的聚集状态。 物质因其聚集状态不同而分为_____、_____、_____。 （2）不同聚集状态物质的微观结构与性质。 物质的 聚集状态 微观结构 微粒的运动方式 宏观性质 固 态 微粒排列___，微粒间的空隙__ 在固定位置上振动 有固定的形状，________被压缩 液 态 微粒排列较紧密，微粒间空隙___ 可以自由移动 没有固定的形状，但_____被压缩 气 态 微粒间的距离____ 可以自由移动 没有固定的形状，且_____被压缩 2．决定物质体积的三因素 决定物质体积的三因素：构成物质的微粒的数目、微粒的大小以及微粒之间的距离。 3．不同聚集状态的物质体积的决定因素 （1）固态和液态物质的体积决定于构成该物质的微粒的数目和微粒的大小 （2）气态物质的体积决定于构成该气体的微粒的数目和微粒之间的距离。 由于构成各种物质的微粒本身的大小各不相同，所以对固态和液态物质而言，同温同压下相同微粒数的物质所占有的体积各不相同；而在相同的温度和压强下，气体中的分子间的距离是几乎相等的，因而在同温同压下的具有相同数目微粒的气体具有相同的体积。 4．影响气体的因素： （1）对气体来说，温度越高，气体分子间距离越大，气体的体积越大； （2）对气体来说，压强越大，气体分子间的距离越小，气体的体积也越小。 由于气体有以上的特点，我们为了方便气体的物质的量、体积及气体所含分子数的相互换算，引入了气体摩尔体积的概念。 二、气体摩尔体积 1．气体摩尔体积 在温度、压强一定时，任何具有相同微粒数的气体都具有大致相同的体积。 气体摩尔体积可以从以下几个方面理解： （1）定义：单位物质的量的气体所占的体积。 （2）气体摩尔体积的符号：Vm （3）气体摩尔体积的单位：L·mol－1或写为L/mol （4）气体摩尔体积的计算公式：Vm = V/n 2．标准状况下气体摩尔体积： （1）定义：在标准状况下，1mol任何气体所占的体积都约为22.4L。 比如，标准状况下，1mol氧气的体积约为22.4L，1mol空气的体积也同样约为22.4L。 （2）标准状况下Vm ≈22.4L·mol－1。 课堂巩固训练： 1．辨析下列说法的正误： （1）相同状况下，1 mol任何物质的体积都不相同。 （　　） （2）相同状况下，气体的体积取决于气体分子之间的距离。　（　　） （3）标准状况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。 （　　） （4）标准状况下，1 mol O2和N2混合气（任意比）的体积约为22.4 L。 （　　） （5）只有在标准状况下，气体的摩尔体积才约为22.4 L·mol-1。 （　　） （6）相同状况下，相同分子数的气体分子数之比等于物质的量之比，等于气体体积之比。 （　　） 2．相同物质的量的固体或液体的体积并不相同，其主要原因是　（　　） A. 微粒的大小不同 B. 微粒的质量不同 C. 微粒间距离不同 D. 微粒间作用力不同 3．16 g甲烷气体在标准状况下的体积是　（　　） A. 22.4 mL B. 11.2 L B. 22.4 L D. 11.2 mL 学科网（北京）股份有限公司 $