专题七 植物生命活动的调节（讲义）-【创新方案】2023高考生物二轮复习专题辅导与测试（新教材Ⅱ）

专学 专题七 植物生命活动的调节 同同 专题学法一大概念联通·注重“面”上的综合 序章 回归教材·自主落实主干知识 建构知识体系 “知识面”树起来 温特 拜尔 鲍森·詹森 达尔文 发现 实验 实验 实验 实验 植物生命活动的调节 有关原理应用于韭产实践 和发育中的种子 合成部位 包括 包括 植物生长调节剂的应州等 分布 生 相对集巾的分布在生长旺盛的部位 长 实验 在浓度较低时② 生长， 作用特点 固 调控 探索植物生长调节剂的应用 在浓度过高时圆 生长 非极性运输和横向运输 运输方式 、 植物的 相互作用、 环境因素 包括 囵 激素调节 参与调节 温度、重力等 赤霉素、细胞分裂素、乙烯、悦落酸、 其他植 油菜素内酯等 物激素 植物激素间的关系 协同作用、拮抗作用 追根教材经典 “核心点”明起来 1.(选择性必修1第92页“图5-5”)吲引哚乙酸(IAA)的！4.（选择性必修1第97页“楷体部分”）油菜素内酯被认 组成元素包括 定为第六类植物激素。油菜素内酯能促进茎、叶细胞 2.(选择性必修1第92页“相关信息”)植物向光性的另 的 ,促进花粉管生长、种子 等。 一种理论：单侧光照射引起某些 5.(选择性必修1第106页“相关信息”)光敏色素主要 分布不均匀造成的。 吸收 植物体内除了光敏色素，还有感 3.(选择性必修1第93页“思考·讨论”)植物激素与动 每 光的受体。 物激素的异同 6.(选择性必修1第107页“思考·讨论”)(1)年轮形成 项目 植物激素 动物激素 的原因是：春夏季细胞分裂 、细胞体积，在树 干上形成颜色 的带；秋冬季细胞分裂、细 合成部位 无专门的分泌器官 胞体积 ,树干上形成颜色 的带。 (2)春化作用：经一定时间的低温诱导促使 作用部位 没有特定的器官 特定的器官、组织 和细胞 的作用。 运输、 7.(选择性必修1第107页“旁栏思考”)根的向地生长 运输方式 运输和 运输 通过 运输 和茎的背地生长的意义：根向地生长，可以深扎根，利 蛋白质类、 于吸收 ;茎背地生长，可以将枝条伸向 化学本质 有机物 氨基酸衍生物等 天空，利于 用了99 高考专题辅导与测试·生物 开讲 本专题共设2个“主题串讲”，请根据当地学生的程度水平灵活安排 教学课时，以主题为独立的编写单位，有利于教学进度的灵活掌控。 主题串讲1 植物生长素 精练真题·明考情 2.辨明生长素作用特性曲线的三个区段 1.(2022·广东高考)我国自古“以农立国”，经过悠久 ￥ 岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下 曲 列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相 些 关的是 ( 模 出 A.秸秆还田 B.间作套种 C.水旱轮作 D.尿泥促根 生长素浓度 2.(2021·全国甲卷)生长素具有促进植物生长等多 (1)图中Oa段随着生长素浓度增大，促进作用 种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误 模 增强； 的是 () 型 分 (2)ab段随着生长素浓度增大，促进作用减弱， A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽 不能认为抑制作用加强： 而解除 (3)bc段随着生长素浓度增大，抑制作用增强 B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制 3.横向对比根的向地生长和茎的背地生长 侧芽生长 C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而 、重力 影响植物生长 生长素分布不均 引起植物向性生长 D.在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更 远地侧：生长素浓度低 敏感的器官 母母茎 3.(2021·北京高考)植物顶芽产生生长素向下运输， 促进促进（慢）②国 《抑制促进（快）》 使侧芽附近生长素浓度较高，抑制侧芽的生长，形成 h 近地侧：生长素浓度高 根向地生长茎背地生长 顶端优势。用细胞分裂素处理侧芽，侧芽生长形成 侧枝。关于植物激素作用的叙述不正确的是() [应用建模] A.顶端优势体现了生长素既可促进也可抑制生长 [典例](2022·岳阳一模)下图甲为一株幼苗 B.去顶芽或抑制顶芽的生长素运输可促进侧芽生长 水平放置一段时间的生长情况，图乙为生长素浓度对 C.细胞分裂素能促进植物的顶端优势 芽生长影响实验结果，b侧的生长素浓度为图乙E点 D.侧芽生长受不同植物激素共同调节 所对应的值。下列叙述正确的是 () /把脉考情… 近几年高考中，植物生长素属于低频考点。主要考查 E 生长素的生理作用，包括科学家经过不断的探索，发现植 物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出的特性： 既能促进生长，也能抑制生长等。试题既有学习、生活和 生产中的学科情境，又有科学实验与探究的学科情境。 101810R10-6102Kl-1 甲 系统知识·融会通 A.图甲中根的向地性和茎的背地性都体现了生 1.概括生长素三种不同的运输方向 长素的作用特性 横向运输：