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大专题综合评价
发酵工程
一、选择题
A.甲图的培养皿为对照组,乙图的培养皿为实验组
1.(2022·武汉模拟)湖北多地民众喜食酸梭米茶,
B.应从发病的苹果树周边的土壤中取样,分离得到
其做法是先将大米小火炒熟,加水煮沸至米粒开花,
苹果树腐烂病菌和放线菌
待凉,再将其搁置一天以上,让其自然变“酸”,产生
C.PDA培养基中含有两种微生物生长发育所需的
泡沫。下列叙述正确的是
水、碳源、氮源和无机盐等
A.搁置时,应给盛放的容器加盖,避免杂菌污染
D.乙图中显示抑菌圈直径越小的放线菌,其拮抗苹
B.制作过程中,焌米茶相当于某些菌种的培养基
果树腐烂病菌的能力越强
C.酸焌米茶产生泡沫,是乳酸菌无氧呼吸的结果
D.酸峻米茶中不含有毒有害物质,可以大量食用
5.下图为利用发酵工程制作酱油的流程图,其中米曲霉
2.(2022·南通模拟)参与黄豆酱发酵的主要微生物有
发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖,大量
霉菌、酵母菌等。下面是传统黄豆酱的制作过程,下
分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等,该过程需要提
列相关叙述错误的是
(
供营养物质、通入空气。下列说法错误的是
()
①黄豆蒸煮沥干,裹上面粉→②均匀铺摊,用茅草等
乳酸菌
食盐
酵母声
覆盖后置于不通风、阴凉处,7d后长满酱黄③将
酱油
酱黄暴晒后加盐水浸透→④晒酱,后发酵成熟
A.过程①中黄豆表面包裹的面粉,可为微生物生长
米曲
提供碳源和能源
米曲霉发酵
发酵池发酵
提取酱油
B.过程②中将黄豆置于不通风环境中,目的是获得
A.米曲霉发酵过程中,大豆中蛋白质可为米曲霉的
菌种并利于其生长
生长提供氨源
C.过程③中加入的盐水具有灭菌作用,因此加入的
B.米曲霉分必的酶可将大分子有机物水解为小分
盐水不必煮开
子有机物
D.过程④中耐盐酵母产生酒精等物质,有利于形成C.发酵池发酵阶段应密封进行,酵母菌与米曲霉对
特定风味和香气
氧气需求相同
3.(2022·如皋三模)平板划线法和稀释涂布平板法是;
D.发酵池中两种主要微生物产生的酒精、乳酸可以
分离并纯化微生物的常用方法。下列相关叙述正确
抑制杂菌生长
的是
()
A.平板划线分离微生物前一般需要将菌液进行梯度6.(2022·济南三模)三糖铁培养基含有牛肉膏、蛋白
稀释
胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亚铁、氯化钠、
B.细菌的纯化培养通常比霉菌需要更高的pH
酚红、琼脂等成分,可根据观察单一细菌对三种糖的
C.使用稀释涂布平板法统计的微生物数量是活菌
分解能力及是否产生硫化氢,来鉴别细菌的种类。
和死菌的总和
三糖铁琼脂试验方法是使用笔直的接种针挑取待测
D.接种后的平板放置在摇床上倒置培养防止杂菌:
菌落,将接种针平稳刺入三糖铁固体斜面培养基内,
的污染
然后沿原穿刺途径慢慢抽出接种针,最后在斜面上
4.苹果树腐烂病是苹果产量和安全种植的限制因素
进行“之”字划线,36℃下培养18~24h,观察实验
之一,筛选苹果腐烂病的拮抗放线菌对该病的防治
结果。酚红在酸性条件下显黄色,在碱性条件下显
具有重要意义。科研工作者利用PDA培养基培养
红色。细菌产生的硫化氢与铁盐反应生成黑色沉
放线菌和苹果树腐烂病菌。在PDA培养基平板上!
淀。下列叙述不正确的是
()
进行下图所示的操作,将培养皿置于28℃培养箱培:
养,待甲图培养皿的菌体长满培养皿时,测量乙图中
A.穿刺或划线的目的是将纯培养物进行二次传代
放线菌周围抑菌圈的直径,进行筛选。下列分析不
培养,须严格控制交叉污染
正确的是
(
B.若培养基出现黑色沉淀,可推测该细菌能够分解
牛肉膏、蛋白胨
放线菌菌饼
C.若细菌能分解乳糖和葡萄糖而产酸、产CO2,推
苹界树腐
苹果树腐烂
测斜面为黄色、底层为红色且有气泡
烂病菌的
病菌闲饼
闲菌饼
D.若底层穿刺线四周出现扩散生长现象,可推测细
甲
菌是可以运动的
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二、非选择题
新情境题目·建模训练
7.(2022·常州模拟)土壤中的磷主要以难溶性无机磷
1.《齐民要术》记载一种称为“动酒酢(酢同醋)法”的
酸盐形式存在,很难被植物吸收利用。已知解磷细
菌可以溶解难溶性无机磷酸盐,提高土壤的肥力。
酿醋工艺:“大率酒一斗,用水三斗,合瓮盛,置日中
:
请分析并回答下列问题:
曝之。七日后当臭,衣(指菌膜)生,勿得怪也,但停
(1)在进行解磷细菌培养与分离时,需要用到固体培
置,勿移动,挠搅之。数十日,醋成”。下列叙述错误
养基。该培养基配制时需将各种成分逐一添加后加:
的是
()
热、融化,边加热边搅拌,防止
A.该方法原理是醋酸菌将酒精转化为乙醛,再将乙
(2)科研工作者通过分离、培养解磷细菌制备菌肥,应用:
醛变为乙酸
到农业生产中,其简要过程如下表所示。请完成下表。
B.加水使酒精稀释,