精品解析：安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考地理试卷

安徽省淮北师范大学附属实验中学2022-2023学年高二下学期第一次月考 地理试卷 姓名：__________班级：__________考号：__________ 一、单选题（共6小题）。 哈尼族梯田生态系统被文化生态学家盛赞为“江河-森林一村寨一梯田”四度同构的人与自然高度协调的，可持续发展的、良性循环的生态系统。下图示意哈尼族梯田生态系统，据此完成下面小题。 1. 维持该生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是（ ） A. 江河 B. 森林 C. 村寨 D. 梯田 2. 哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方，主要是为了（ ） A. 减轻劳动强度 B. 避免洪涝灾害 C. 获得清洁的水源 D. 观赏梯田美景 下图为长江三角洲和珠江三角洲，完成以下各题。 3. 长江三角洲和珠江三角洲经济发展的条件具有相似性，下列描述正确的是（ ） A. 由河流冲积而成，地势较低平 B. 处低纬地区，属热带季风气候 C. 发展历史悠久，农业生产落后 D. 矿产资源丰富，尤其能源充足 4. 沪宁杭工业基地（ ） A 位于珠江三角洲地区 B. 人口稠密，劳动力丰富 C. 是著名的轻工业基地 D. 依托长江，以内河航运为主 5. 珠江三角洲发展外向型经济的优越条件有（ ） ①临近香港、澳门②著名的侨乡 ③国家政策支持④经济发达，本地市场广阔 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 冬季，我国北方寒冷南方温暖的气候特点深入人心，然而“北方不懂南的冷，南方不懂北的暖”。近几年，随着南方供暖的呼声越来越高，北方人逐渐懂得南方冬天的“冷”；同时，南方部分城市也实现了供暖，南方人对北方冬天的“暖”也理解了。读下图，左图为基于体感温度的集中供暖分区；右图为基于空气温度的传统集中供暖分区。 6. 对比两幅图，南方哪个省级行政区供暖需求最高（ ） A. 四川 B. 湖南 C. 江西 D. 江苏 7. 关于“北方不懂南的冷，南方不懂北的暖”这一现象产生的原因可能有（ ） ①南方地区冬季湿度较高 ②北方地区房屋保温和供暖设施齐全 ③南北方信息交流不通畅 ④北方地区冬季风力较大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8. 南方城市地区要实现集中供暖的主要阻力是（ ） A. 电力供应不充足 B. 技术不成熟 C. 供暖改造项目复杂 D. 资金短缺 根据资源环境承载力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国经济布局、国土利用和城镇化格局，环境保护部和中科院共同编制完成的《中国生态功能区划》，全国被划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区和216个生态功能区。下图为我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图。据此回答下列各题。 9. 划分主体功能区主要目的是（ ） A. 进一步了解区域差异，因地制宜地开发利用 B. 引导人口有序流动 C 有计划地施加影响，使其趋于一致 D. 划定区域的界限，明确区域的归属 10. 关于主体功能区划分说法，不正确的是（ ） A. 主体功能区之间具有较明显的差异性 B. 主体功能区都是独立的空间单元，相互之间没有影响 C. 主体功能区都具有一定的面积、范围和界线 D. 每个主体功能区都具有明确的区位特征 下图是北京市地图。读图，完成下面小题。 11. 图中 A. 包含有不同类型区域 B. 区域的划分均依据综合性指标 C. 各类型区域边界明确 D. 区域之间主要是自然条件差异 12. 北京市在西部和北部的山区规划建设了生态涵养区。生态涵养区的划分，重点考虑的因素有 ①行政区划 ②地形 ③气候 ④河流 ⑤经济发展水平 ⑥地方文化 A ①②③ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ④⑤⑥ 13. 生态涵养区的划分，反映出地理环境会影响区域 A. 生活特点 B. 发展条件 C. 发展水平 D. 发展方向 下图示意我国甲、乙两区域，完成下面小题。 14. 关于甲、乙两区域河流特征的描述，不正确的是 A. 甲区域以冰雪融水补给为主，乙区域以雨水补给为主 B. 甲区域以内流河为主，乙区域以外流河为主 C. 甲区域以春汛为主，乙区域以夏汛为主 D. 甲区域水系呈向心状，乙区域水系呈放射状 15. 甲、乙两区域分别盛产棉花和天然橡胶，其共同的区位优势是 ①夏季热量充足 ②劳动力价格较低 ③农业科技发达 ④农业机械化程度高 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 16. A、B两地是我国少数民族的聚居地，也是国家重点扶贫地区，制约两地经济发展的共同因素是 ①多山的地形 ②干旱的气候 ③对外联系不便 ④生产方式落后 ⑤水资源短缺 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ②④⑤