2022-2023学年高一下学期《学前儿童心理学》第五章练习（三）

学前儿童心理学第五章试卷（三） 姓名__________ 总分________ 一、选择题 1、有两个月不让小女孩吃鸡蛋，她在梦里梦到了吃鸡蛋吃属于（ ）。 A、反映愿望的无意想象B 、有目的的有意想象C 、饿了D 、想吃鸡蛋了 2、读《西游记》时，我们头脑中想象出孙悟空的形象属于( )。 A、幻想B、再造想象C、创造想象D、 无意想象 3、曹雪芹《红楼梦》中塑造了林黛玉这一形象属于( )。 A 、再造想象B、创造想象、C、幻想D 、无意想象 4、( )是对人那中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的心理过程。 A、幻想B、空想C、理想D、想象 5、古代有嫦娥奔月，但不会有宇宙飞船，有唐僧西天取经骑马，但不会有现代化交通工具，这是因为，( )。 A、古代人很傻想不到 B、古代人智慧有限 C、想象不能脱离现实 D、古代人当时无意想象的 6、有一个孩子的妈妈生病了，住院幼儿想去看妈妈，但大人不允许，过了几天幼儿告诉老师我到医院去看妈妈了，实际上并没有这么一回事，这是因为( )。 A、幼儿撒谎了B、幼儿想象与现实混淆了C、幼儿梦到去看妈妈了 7、幼儿的( )往往不追求达到一定的目的只满足于进行的过程( )。 A、幻想B、再造想象C、想象D、理想 8、游戏中幼儿正在当医生，忽然看到别的小朋友在包糖果，她就跑到去帮糖果。的工人，这说明幼儿( )。 A、以想象过程为满足B、想象内容零散无系统C、想象的主题不稳定D、想象受情绪和兴趣的影响 9、有的幼儿看到别人有漂亮的娃娃和玩具，她会说我家也有，可是事实却不是如此，这是因为( )。 A、幼儿的想象与现实混淆B、幼儿撒谎C、幼儿喜欢玩具 10、表象的( )和( )直接影响着想象的水平。 A、数量B、质量C、个数D、好坏 11、如果要求幼儿在活动开始前想象活动进行的目标，幼儿初期的儿童往往不能完成任务，这是因为( )。 A、幼儿不会做B、想象无预定的目的有外界刺激直接引起C、幼儿能力不足D、想象目标不明确 12、幼儿初期的孩子想象不能按一定的目的坚持下去，很容易从一个主体转移到另一个主体，这是因为想象的( )不确定。 A、主题B、方向C、目标D、目的 13、在画画中一会儿画树，一会儿画兔子吃萝卜一会又画小汽车。这说明( )。 A、幼儿有许多兴趣B、爱好丰富C、主题不稳定C、内容不具体 14、幼儿在游戏中只满足于游戏活动的过程，这是幼儿想象活动的( )特点。 A、你想象的过程为满足B、只在乎表面。 C，不深入想象D、简单 15、情绪高涨时，幼儿想象就活跃不断出现新的想象，结果说（ ）受情绪和兴趣的影响。 A、表象B、理想C、想象D、空想 16，几乎每个孩子都有自己的梦想，梦想是孩子对未来的美好设计，然而，很多孩子对梦想不屑一顾，大泼龙神说明梦想属于（ ）。 A、幻想B、理解C、想象D、空想 17、想象是（ ）的一个主要方面。 A、直觉B、创造思维C、灵感D、想象 18、梦境的材料来自客观现实，是客观现实的（ ）。 A、表现B、反映C、创造D、演示 19、要培养人的创造力先要培养人的（ ）。 A、创造想象B、再造想象 C、无意想象D 、有意想象 20、游戏进行（ ）总离不开玩具和游戏材料。 A 、游戏B、活动C、表演D、嬉戏 二、填空 1、学前儿童的主要活动是（ ）。 2、创造思维一般可以分为三个方面（ ）（ ），（ ）。 3、（ ）是创造思维的一个主要方面。 4、丰富想象是学前儿童创造（ ）的表现。 5、无意无意想象，也称（ ）想象。 6、有意想象，也称（ ）想象。 7、创造想象具有（ )（ )（ )等特点。 8、在幼儿的想象中，（ ）占主要地位。 9、想象来源于（ ）同其他心理一样，想象也是人脑对客观现实的一种反应。 10、在游戏中想象往往随（ ）的出现而产生。 11、整个幼儿时期想幼儿施以再造想象为主的表现为想象，在很大程度上具有（ ）和（ )。 12、想象有时和（ ）混淆。 13、学前儿童（ ）为主，创造想象开始发展。 14、（ ）为主，创造想象开始发展。 15、在游戏中，想象往往随 （ ）的出现而出现。 三、名词解释 1、创造想象 2、无意想象 四、判断 1、再造想象和创造想象，既有区别又有联系。（ ） 2、一个没有幻想的人