2022-2023学年高一下学期《学前儿童心理学》第四章练习（一）

学前儿童心理学第四章试卷（一） 姓名__________ 总分________ 一、选择题 1、下列有关记忆的说法，错误的是（ ）。 A、 按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆 B、幼儿只有机械记忆，没有意义记忆 C、 幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆 D、 “记”是“亿”的前提 2、东东在街上看到招牌上的字时，高兴地说：“妈妈，我认得这个字，老师教过我们。”这种现象，在心理学中属于（ ）。 A、识记 B、 保持 C、 回忆 D、再认 3、做简答题属于（ ）的提取方式。 A、 保存 B、 加工 C、 再认 C、 回忆 4、以下不属于表象特征的是（ ）。 A、 稳定性 B、 直观性 C、形象性 D、 概括性 5、表象是在（ ）上产生的。 A、思维 B、 记忆 C、 注意 C、 感知觉 6、对参加体育比赛获得好成绩时兴奋激动的心情的记忆，属于（ ）。 A、 形象记忆 B、语词记忆 C、 情绪记忆 D、 逻辑记忆 7、我们能很顺利地将广播体操一个动作接一个动作，一节接一节地做下来， 这是（ ）在起作用。 A、 形象记忆 B、 运动记忆 C、 情绪记忆 D、 理解记忆 8、当我们第一次走上讲台，面对几十个小朋友讲课时激动兴奋的心情，多年后仍然能清楚的记得，这是（ ）。 A、 形象记忆 B、运动记忆 C、 情绪记忆 C、 理解记忆 9、在不理解的情况下，幼儿能熟练地背诵古诗，这是（ ）。 A、 意义记忆 B、 理解记忆 C、 机械记忆 D、 逻辑记忆 10、属于记忆的种类有（ ）。 A、 想象记忆 B、具象记忆 C、情绪记忆 D、思维记忆 11、我们脑海中保持的天安门的形象，属于（ ）。 A、情绪记忆 B、形象记忆 C、 运动记忆 D、 语词——逻辑记忆 12、德国心理学家艾宾浩斯提出遗忘曲线，指出遗忘规律 （ ）。 A、先慢后快 B、 先快后慢 C、 先长后短 C、 先短后快 13、我们能够听出曾经听过的歌曲，听出曾经熟识的人的名字 ，是（ ）的表现。 A、 识记 B、 再现 C、 再认 D、 保持 14、下列属于无意再现的词语是（ ） 。 A、 一见钟情 B、触景生情 C、有意再现 D、情断义绝 15、学生考试时回忆以往学过的材料是（ ） 。 A、再认 B、无意再现 C、有意再现 D、识记 16、苏联心理学家布隆斯基的研究认为，出现最早的是（ ） 。 A、 情绪记忆 B、 运动记忆 C、 形象记忆 D、言语记忆 17、以下符合幼儿记忆发展特点的是（ ） 。 A、以形象记忆为主 B、 以情绪记忆为主 C、 以运动记忆为主 D、 以语词逻辑记忆为主 18、我们对公式、定理等的记忆是 （ ）。 A、 形象记忆 B、 语词逻辑记忆 C、情绪记忆 D、 运动记忆 19、长时记忆遗忘的主要原因是（ ） 。 A、 功能固定 B、 原型启发 C、 自然衰退或干扰 D、 思维的定势 20、电话接线员接线时对用户号码的记忆是（ ） 。 A、 瞬时记忆 B、 短时记忆 C、 形象记忆 D、长时记忆 21、表现具有（ ）的特征 。 A、 形象性和概括性 B、 有意性和无意性 C、 形象性和抽象性 D、 抽象性和概括性 22、（ ）是影响幼儿无意识记的关键因素 。 A、 兴趣