内容正文:
学前儿童心理学第二章试卷(一)
姓名__________ 总分________
一、选择题
1.( )是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择功能,维持功能,调节功能。
A注意 B记忆 C表象 D想象
2.当个体专注某一对象时,视听感官会产生周期性的加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为( )。
A注意的分配 B注意的起伏 C注意的转移
3.有明确的目的,不需要意志努力的注意是( )。
A随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D持续性注意
4.只有人类才具有的更积极主动的注意形式是( )。
A随意注意B不随意注意 C随意后注意 D朝向反射
5.一般在百米竞赛的预备信号之后,仅相隔了2? 3秒就发出了起跑信号,是为避免运动员成绩受( )的影响。
A注意的分散B注意的动摇 C注意的转移 D注意的分配
6.引起不随意注意的主要原因是( )。
A注意不集中 B意志努力的结果 C刺激的意义性D注意的动摇
7.夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的( )。
A随意注意 B不随意注意 C随意前注意 D随意后注意
8.人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特定将是注意的( )性。
A指向 B集中 C目的 D能动
9.“一手画方,一手画圆,始不能成”,这说明了( )。
A人的能力是有限的B注意分配的规律C人不能同时干两件事D动定定律
10.注意的转移与人的神经活动的( )特性有关。
A强度 B兴奋性 C灵活性 D平衡性
11.下面那种特征是梦境不具备的是( )。
A潜意识 B生动性 C容易回忆 D逼真性
12.假如上级向你交代了一个任务,你知道这个任务很重要,必须认真对待,于是把全部的注意集中起来去完成,这时你处于( )。
A可控制的意识状态 B自动化的意识状态C白日梦状态 D睡眠状态
13. 儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引。儿童在这一刻出现的活动是( )。
A需要B想象C注意D思维
14. 注意的种类有( )。
A有意注意,无意注意B无意注意外部注意C随意后注意 无意注意D不随意注意.随意后注意
15. 小孩子最开始不喜欢文学,在家长的强迫下学习,开始不感兴趣,但迫于压力,不得不付出很大的努力。渐渐随着水平的提高,他体会到文学的乐趣及成就感,不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文学书,这时的注意是( )。
A不随意注意 B随意注意C随意后注意D意识
16. 注意转移具有( )等表现形式。
A主动注意的兴奋性增强,注意对象相对稳定 B被动注意的兴奋性增强,注意对象相对稳定C被动注意的兴奋性增强,注意的对象不断的转换D主动注意的兴奋性增强,注意的对象不断转换
17. 注意的稳定性是指( )。
A同一时间,注意能清楚把握对象的数量B注意能长时间的保持在所选择的对象上C根据任务的要求,使注意由一个对象转到另一个对象。D同一时间内把对象指向不同的对象
18. 教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况,这属于( )。
A注意的分散B分心C注意的转移D注意的分配
19.幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手脚一动不动,注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的( )。
A稳定性比较差,B范围比较小,C转移能力有限地D分配能力较差
20. 某小朋友在语言活动中,认真地,完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有的( )。
A注意的选择性B注意的范围C注意的分配D注意的稳定性
21. 大班幼儿体操时,既能注意做好自己的动作,又能注意到体操队形的整齐,这是注意的( )。
A注意的广度B注意的稳定性,C注意的转移D注意的分配
22.幼儿注意分散的原因是( ).
A疲劳,B兴奋,C目的明确D转移
23. 一个同学迟到,当他走入教室,大家会不由自主的去注意他,这属于( )。
A有意注意 B无意注意
24.“万绿丛中一点红”说的是( )。
A刺激物的强度B刺激物的运动变化,C刺激物的对比关系
25. 幼儿要用积木搭一个动物园,要集中注意,不受其他活动干扰,并坚持努力才能把它完成,这样的注意是( )。
A有意注意B无意注意
二.填空。
1. 就是“关注”,是心理活动对一定对象的 与 。
2.( )和( )是注意的两个显著特点。
3.注意最显著的外部表现有( )( )( )。
4.注意是一种( ),它本身不是一种独立的( ), 他是各种心理过程的所有的特征,是心理过程的( ),并且总是伴