2022-2023学年高一下学期《学前儿童心理学》第八章练习

               第八章 第三套题 一、选择题 1、与动摇性和执拗性相反的意志品质是（    ）。 A、自觉性    B、果断性   C、自制性   D、坚韧性 2、一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务，这时，他面临心理冲突（      ）。 A、双趋冲突   B、多重趋避冲突   C、趋避冲突   D、双避冲突 3、一位演员刚发生了不愉快的事，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（     ）。 A、果断性   B、坚韧性   C、自制性   D、自觉性 4、一个人善于控制和支配自己行动的意志品质（      ）。 A、自制性   B、坚持性   C、灵活性   D、坚韧性 5、幼儿坚持性发展的关键年龄是（       ）。 A、3—4岁   B、4—5岁   C、5—6岁   D、6—7岁 6、（      ）是有机体活动的积极性源泉，是人进行活动的基本动力。 A、动机    B、兴趣   C、理想   D、需要 7、与“前怕狼后怕虎”相反的意志品质是（      ）。 A、自觉性   B、果断性   C、自制性   D、坚韧性 8、马斯洛提出的需要层次理论认为处于“需要金字塔”最高层的是（      ）。 A、安全需要   B、生理需要   C、归属与爱的需要   D、自我实现的需要 9、报复处于哪种水平的人对工作比较自觉，在工作中有信心，有毅力去克服困难，取得成功（       ）。 A、较低   B、一般   C、较高   D、极高 10、在开学之初，某学生期望参加自己喜欢的两个兴趣小组，但学校只许参加一个，此时产生的心理冲突是（      ）。 A、双趋冲突   B、双避冲突   C、趋避冲突   D动机冲突 11、所谓“锲而不舍，金石可镂”反映的是意志品质的（       ）。 A、独立性   B、果断性   C、坚韧性   D、自制性 12、提出需要层次理论学说的心理学家是（        ）。 A、马斯洛   B、弗洛伊德   C、洛克   D、卢梭 13、上课时间有精彩的电影是放弃上课看电影，还是认真上课，放弃看电影？这属于（       ）。 A、原则性动机   B、非原则性动机冲突   C、双趋冲突   D、双避冲突 14、中大班孩子做值日生比较注重值日生工作的成果和质量，明确做值日生是要为别人做好事，这说明大班幼儿（      ）动机占优势。 A、直接近景   B、间接远景   C、外部   D、都不是 15、在成就动机的支配下，知识分子放弃舒适的工作条件到艰苦的地方去工作，这是指动机哪些功能（     ）。 A、激发功能   B、指向功能   C、维持功能   D、调节功能 16、一个人在工作中表现出草率，鲁莽或优柔寡断，表明他在意志品质的（     ）方面有待提高。 A、果断性   B、坚韧性   C、自制性   D、独立性 17、“愚公移山”，“水滴石穿”体现了意志品质的（     ）。 A、果断性   B、坚韧性   C、自制性 D、独立性 18、下列哪项不属于良好的意志品质（     ）。 A、果断性   B、武断性   C、坚韧性D、独立性 19、与顽固执拗和见异思迁，相反的意志品质是（     ）。 A、果断性   B、坚韧性   C、独立性D、武断性 20、学前儿童意志发展的主要指标是（     ）。 A、行动过程中的坚持性 B、行动的动机 C、行为的强度 D、行为过程中的态度 21、（     ）儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。 A、8个月左右     B、10个月左右    C、6个月左右   D、11个月左右 22、（      ）儿童直觉的行动目的逐渐形成。 A、幼儿末期   B、幼儿早期   C、幼儿初期   D、幼儿中期 23、在幼儿坚持性的发展方面，5岁幼儿与4岁幼儿相比是（     ）。 A、变化不大       B、有明显提高     C、略有提高   D、坚持性都很低 24、孩子的（     ），是儿童有意动作发生的主要标志。 A、直立行走动作  B、双眼的协调动作   C、眼手协调动作   D、抓、握 25、提出需要层次理论学说的心理学家是（      ）。 A、马斯洛   B、弗洛伊德   C、洛克   D、卢梭 二、填空题。 1、意志是人自觉地确定目的，并根据目的来支配调节自己的行为（             ）。 从而实现预定目的的心理。 2、激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向是（                 ）。 3、意志行动中的心理冲突有很多种，所谓“鱼和熊掌不可兼得”描述是（               ）。 冲突。 4、（