7.2.4 人的性别遗传-【备课精选】2022-2023学年八年级生物下册同步教学精品课件（人教版）

第四节 人的性别遗传 八下 第二章 Learning target 学习目标 1 通过观察男女染色体的差异，说明人的性别是由性染色体的决定的。 2 通过精子与卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。 3 能用科学的态度看待男生女的问题。 人的性别究竟由什么决定呢？ 双胞胎究竟是怎么来的呢？ 我为什么是女孩？ 我为什么是男孩？ 男女染色体的差别 1902年科学家发现男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。 后来，科学家把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中与此对应的这对染色体两者是一样的，都是X染色体 壹 男 女 电子显微镜下的男女染色体图 经整理后的男、女成对染色体排序图。观察并讨论以下问题： 1、在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 1、在人体23对染色体中，哪一对为性染色体?图中，哪幅图是男性染色体？哪幅图是女性染色体？ 男 女 XY XX 人一共有23对染色体，其中最后一对染色体与性别相关称为性染色体，其余22对与性别决定无关，称为常染色体。 2、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ X染色体较大，Y染色体较小。 X染色体 Y染色体 3、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？ 2种精子 4、以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ XY 男性 XX 女性 X Y 精子 X 卵细胞 1种卵细胞 1条 人体细胞中的染色体： 常染色体+_____性染色体 22对 1 对 23对： 22对＋XX 22对＋XY （44条＋XX） （44条＋XY） 男： 女： 22条＋Ｘ 精子： 22条＋Ｘ 22条＋Ｙ 或 卵细胞： 人生殖细胞中的染色体： 总结： 贰 生男生女机会均等 22条＋Ｘ 22条＋Ｘ或22条＋Y 形成受精卵 性染色体决定性别 【目的要求】通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。 【材料用具】两个纸盒，黑、白色围棋子。 【方法步骤】 （1） 模拟实验 含X染色体的 精子和卵细胞 含Y染色体的 精子 生男生女机会真的均等吗？ （2） 卵细胞 精 子 （3） 每次从每个盒中抓取1个棋子，依次记录抓取结果，如抓出“ ”则表示性染色体组成为 ,性别为 ；抓出“ ”则表示性染色体组成为、 ,性别为 。 女 男 XX XY 统计：共抽取10次，在表格中打“√”，统计“生男”和“生女”的次数。 （4） 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比 例 （白黑）男 （白白）女 注意： （1）选取不透明纸盒 （2）每次取完记录后，再将棋子放回去，重新摇匀再取。 【实施计划】 按方法步骤完成活动，并将记录结果统计整理。 含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的，所以生男生女机会均等。 【得出结论】 生男生女究竟取决于什么呢？ 取决于男性？ 取决于女性？ 产生 精子 产生 卵细胞 人的性别遗传过程 男性（XY） 女性（XX） Y X X XX XY 女性 男性 1：1 生男生女取决于男性产生的生殖细胞类型 性染色体是否有与性别有关的基因呢？ 美国麻省理工学院生物医学研究所大卫·佩奇教授 Y染色体有一个基因决定雄性性别和睾丸的形成。 Y染色体上有3个基因决定精子的产生和成熟，X染色体上与女性性别有关的基因 双胞胎究竟是怎么来的呢？ 同卵双胞胎： 一个精子与一个卵细胞结合产生的一个受精卵。这个受精卵一分为二，形成两个胚胎。 异卵双胞胎：两个卵细胞分别和两个精子结合，然后分别发育成两个独立的个体。 有些人为了满足家庭有男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇作胎儿性别诊断，以决定取舍。如果许多人都这样做，对人类社会会产生什么样的影响？ 如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。 性别比例失调，会产生“婚姻-性别挤压”现象，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题，严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康的发展。 卫生部曾经发了