2023年九年级化学高频考点突破--影响化学反应速率的因素探究

2023年九年级化学高频考点突破--影响化学反应速率的因素探究 一、单选题 1．加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。某自然科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如表所示： 水温 30 ℃ 40 ℃ 50 ℃ 60 ℃ 70℃ 80 ℃ 除去奶渍 所需时间 28秒 12秒 6秒 4秒 12秒 17秒 根据表中有关实验数据判断，用这种加酶洗衣粉去奶渍效果最好的水温条件可能是（　　） A．0 ℃ B．60 ℃ C．50 ℃ D．30 ℃ 2．煤在燃烧前通常磨成粉状的目的是（　　） A．减少二氧化碳的排放 B．减少二氧化硫的排放 C．减少氧气的消耗 D．增加与空气的接触面积 3．如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（　　） 选项 化学反应事实(或现象) 影响因素 A 过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 B 食物在冰箱中保存不易变质 温度 C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮 反应物的浓度 D 细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射 反应物的接触面积 A．A B．B C．C D．D 4．某兴趣小组用6%的过氧化氢溶液完成以下实验。下列说法错误的是（　　） A．乙中冰水混合物的作用是将O2中含有的水蒸气冷凝 B．丙和丁对比可知，温度会影响化学反应速率 C．甲和丁对比可知，是否加入催化剂会影响化学反应速率 D．甲和乙对比可知，甲中未复燃是因为加热后产生大量的水蒸气，冲淡了氧气浓度 5．下列实验不能达到实验目的的是（　　） A．图1，区分硬水和软水 B．图2，探究CO2与水的反应 C．图3，探究接触面积对反应速率的影响 D．图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 6．某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和等量的同种白醋进行四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列对实验结果的分析错误的是（　　） A．对比①③，温度越高，反应速率越快 B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢 C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快 D．对比①②③④，④的反应速率最慢 7．通过下列实验操作能得出相应结论的是（） A．通过实验 ，探究温度对反应剧烈程度的影响 B．通过实验 ，探究铁生锈的条件：需要氧气和水共同作用 C．通过实验 ，探究二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解的速率 D．通过实验 ，探究可燃物燃烧需要达到着火点和氧气 8．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（　　） A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度） B．碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度） C．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类） D．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂） 9．物质的变化需要在一定条件下进行，通过控制反应条件可以控制化学反应的快慢。下列做法是为了使化学反应变慢的是（　　） A．过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧气 B．某些食品密封包装时充入氮气 C．面团发酵时放在温热处 D．煤燃烧时向煤炉中不断地鼓入空气 10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下对一些事实的推理解释不合理的是（　　） 序号 化学反应事实 解释 A 木炭燃烧能生成CO碳和CO2 反应物的量不同，生成物可能不同 B. CO2与水反应生成碳酸，但在光照叶绿体的条件下生成葡萄糖和氧 反应的条件不同，产物不一样 C. 冰水混合物属于纯净物 冰、水由同种分子构成 D 粉末状大理石比块状大理石与稀盐酸反应的速率更快 反应物的种类不同，反应速率不同 A．A B．B C．C D．D 11．下列生活事例用化学知识解释不合理的是(　　) A．夏天食物比冬天容易腐烂是因为温度越高，化学反应速率越快 B．用红磷制作田径比赛中发令枪的信号弹，是因为红磷燃烧会产生大量白雾 C．鞭炮常含有硫粉，所以鞭炮燃爆时能闻到有刺激性气味的气体 D．某同学去西藏发生严重高原反应，医生让他吸氧后症状缓解，原因是氧气可以供呼吸 12．比较、推理是化学学习常用的方法，以下推理不合理的是（　　） 序号 化学反应事实 影响反应的因素 A 二氧化