内容正文:
14.下列函数为奇函数的是()
全真综合模拟测试卷(九)
A.y=x^2+cosx B.y=|sinx|
C.y=x^2sinx D.y=cosx-tanx
第Ⅰ卷选择题15.已知集合A={x||x-1|≥1,x∈R},B={x|log2x>1,x∈R},则“x∈A”是
-,是非选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。对每小题的命题作出判“x∈B”的
断,对的选A,错的选B)A.充分不必要条件B.必要不充分条件
1.若集合A={x|-1<x<2},B=(x|-2≤x<0},则集合A∩B={x|-1<x<0}。C.充要条件D.既不充分也不必要条件
(A B)16.某班全体学生参加历史测试,成绩的频率分布直方率
2.在等差数列{a,}中,若a_2=4,a4=2,则a”=n+4.(A B)图如图,则该班的平均分是()~0.02|------Ⅰ
3.函数y=\sqrt{x}^与y=x是同一个函数。(A B)_A.700.01----
4.若a>b,x>y,则y-a≤x-b。(A B)B.750.005-
5.已知向量a=(x,1),b=(4,x),若a·b=5,则x=1.(A、B)_C.66o|20406080100成绩l分
D.68
第16题图
6.若过A(3.y),B(2,-4)两点的直线的倾斜角为45°,则y-_2A~B)正为了解1000名学生的学习情况。采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的
样本,则分段的间隔为
7.双曲线,-y^x=-1的渐近线方程为y=+_2^x(A B)A.50B.40C.25D.20
8.函数y=log1x,x∈(0,8]的值域是[-3,+∞)。(A B)18.如图,是指数函数①y=a^x,②y=bx,③y=③④②
9.82-lg100的值为3.(A B)_c”,④y=d^′的图象。则a.b.c,d与1的大小
10.sinl15°co5^∘+sin25°cos95^∘=-2(A B)关系是()
A.c≤d<1<a<b
二,单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)B.d<c<1<b<a
11.直线l_1:(2m-1)x+y-3=0与L_2:6x+my+1=0垂直,则m的值为(C.c<d<1<b≤a—三σ_____
A.0°B.置C.なD.0或,D.1≤c<d<a<b第18题图
第Ⅱ卷非选择题
12.已知等边三角形的一个顶点在椭圆E上,另两个顶点位于E的两个焦点处,则填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)
E的离心率为
19.不等式-x^z+2x+8≥0的解集为_
A.号C.号D.2
20.已知a-_2^b=(1,2),a+b=(4.5),则|a|-
13.已知两个球的表面积之比为1﹔9.则这两个球的半径之比为()21.已知抛物线x^2=4y上一点A(m,4),则点A到抛物线焦点的距离为
A.1+3B.1﹔\sqrt{3}C.1:9D.1﹔81
2.已知f(x)为对数函数。()--2.则fA)=—
65—66-
23.在(.x一√2)的二项展开式中,含x6项的系数是
(用数字作答)
27.如图,棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面
24.特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策.某教育行
ABCD,PA=AD=2,BD=2√2
政部门为本地两所农村小学招聘了6名特岗教师,其中体育教师2名,数学教
(1)求证:BD⊥平面PAC;
A5-
D
师4名.按每所学校1名体育教师,2名数学教师进行分配,则不同的分配方案
(2)求平面PCD和平面ABCD夹角的余弦值的大小.
有
种
第27题图
四、解答题(本大题共6小题,25~28小题每小题8分,29~30小题每小题9分,共
50分.解答应写出过程或步骤)
28.在△ABC中,已知AC=12,0sB=-5,
3
25.在等比数列a中,已知a1=a,=4求:
(1)求AB的长;
(2)求△ABC的面积.
(1)数列{am}的通项公式;
(2)数列{a}的前5项和S·
29.南昌市某中职学校高三班复习备考,组织了一次检测考试,并随机抽取了100
人的数学成绩绘制如图所
频率
组距
示的频率分布直方图.
26.二次函数f(x)满足f(x十1)=x2-2x.
(1)根据频率分布直方图,
0.024
(1)求f(x)的解析式;
估计该次检测数学成绩的
0.018
(2)作出f(x)在[-1,3]上的图象,并写出值域.
平均数m;
0.015
y
(2)现准备从成绩在(130,
0.012
150]的人中随机选出2人
0.010
7
0.008
6
交流发言,求恰好抽到1人
0.00
成绩在(140,150]的概率.
0.00
708090100110120130140150数学成绩/分
第29题图
-8-7-6-5-