专题跟踪检测(九)文化作用与民族精神-【创新方案】2023高考政治二轮复习专题辅导与测试(老教材)

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2023-04-06
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班级: 姓名: 学号: 专题跟踪检测(九) 文化作用与民族精神 A级—专题验收评价 4.安化古称“梅山”,茶的利用在这里已有上千年的历 1.黄河是中华文明最主要的发源地,它不仅孕育了 史。近年来,安化大力推进茶旅融合、茶科技研发,使 中华儿女,更提供了丰富的资源和数不尽的财: 安化黑茶产业成为大力实施乡村振兴战略的重要支 富。下图为黄河博物馆收藏的部分文物。这些: 撑,目前已成为中国生态茶第一县、黑茶产量第一县、 黄河文物 茶叶税收第一县。材料表明 () ①茶文化与茶科技的融合,推动茶产业提质增效 ②茶文化由经济政治决定,又反作用于经济政治 ③茶文化与经济相互交融,文化生产力作用突出 ④茶文化具有相对稳定性,奠定乡村振兴的基础 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5.(2022·蚌埠三模)2021年9月1日播出的《开学第 镇墓武俑唐代三彩马唐代双耳彩陶罐石器时代文立俑唐代 一课》以“理想照亮未来”为主题,通过真挚动人的 A.是黄河文化的集中展示、人类共同财富 故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷:从坚持真 B.承载着中华民族自强不息的精神 理的李大钊到不怕栖牲、英勇斗争的革命烈士方志 C.为讲好黄河故事提供了重要的物质载体 敏;从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄, D.是一种更为直接的文化传播方式 到三代传承为国守边的拉齐尼一家等,无不用榜样 2.(2022·赣州摸底)神秘的三星堆被称为20世纪人: 的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。这 类最伟大的考古发现之一,人们从独具地域特色的 有利于 () 文物中可以窥探古蜀人的生活。形似方向盘的青 ①发挥科技作用,推进教育改革②借助现代传 铜器物太阳轮,是古蜀人太阳崇拜的写照,其五等: 媒,推介传统文化③增强精神力量,培育核心价值 分也表明古蜀人已有高超的数学思想;从出土的象 ④丰富精神世界,增强文化自信 牙制品以及产于印度洋的海贝可推断蜀道虽难,但: A.①②B.②③C.①④D.③④ 可通江达海,当时的三星堆与南亚、东南亚已有商6.(2022·华节三换)2022年3月5日,李克强总理代 贸往来。由此可见 ( 表国务院在十三届全国人大五次会议上作《政府工 ①地理历史因素决定文化的区域特征②商贸活· 作报告》,报告中明确指出要深入推进全民阅读。 动是文化传播的重要手段③精神产品凝结在一 国家大力倡导全民阅读,把全民阅读作为一项国家 () 定的物质载体中④文化是人类社会实践的产物 战略来抓。倡导全民阅读,是因为 ①文化是人健康成长不可缺少的精神食粮 A.①②B.②③C.①④D.③④ ②文化能塑造人生,促进人的全面发展 3.电视剧《人世间》是百姓生活史,更是一部中国社会 ③文化能对社会发展产生深刻影响 变革史。它讲述了三线建设、恢复高考、对外开放、 ④文化能影响人的实践活动和认识活动 国企改革、棚户区改造等国家发展背景下老百姓生 A.①②B.①③C.②④D.③④ 活的磅礴变迁,展现了人与人之间的无限情义和人 7.(2022·河南“顶尖计划”四模)基于象形文字,历经几千 世间的正直善良,一经播出便掀起观剧热潮。这 年发展演变的汉字不仅是人们交流信息、传播智慧的 表明 工具,而且是中国人对经验世界认知的独特呈现,凝结 ①人们在社会生活中获得和享用文化 了深邃的中华传统文化与哲思。这说明 () ②文化是一定时代经济和政治的反映 ①汉字彰显了中华文化的包容性②汉字展现出 ③文化对人的影响具有深远持久的特点 强大的生命力与活力③汉字是中华文化的载体 ④优秀文化以特有的感染力增强精神力量 与表征④汉字体现传统文化的相对稳定性 A.①②B.①③C.②④D.③④ A.①②B.①④C.②③D.③④ 210 8.汉服的袖口都是宽大畅松的,代表了天道圆融,汉: ③建党精神是社会主义事业成功的决定力量 服的深衣展示了公平正直和包容万物的东方哲学 ④建党精神是在从认识到实践的多次反复中形成的 意蕴。正是汉服“天人合一”的文化内涵和飘逸洒 A.①②B.①③C.②④D.③④ 12.2022年女足亚洲杯决赛,在几乎难以挽回的危局 脱的外在形式,成为一个国家一个民族的深刻记: 中,中国女足用不懈的努力,奋起直追实现逆转夺 忆,一直是国人心中代表中国文化的美丽“符号”。 冠,为中国足球的凛冬,增添一抹亮色,带来一份 这表明 () 希望。她们用行动向世界展示了永不言败、团结协 ①汉服文化具体内涵在世代传承中保持稳定性 作、敢于拼搏的女足精神,传递着震撼人心的中国 ②汉服蕴含着中华民族的思想观念和价值追求 力量。由此可见 () ③汉服文化契合了中国人的审美视角和精神需要 ①一定的文化凝结在一定的物质载体之中②女足 ④汉服文化因兼收并蓄而具有穿越时空的影响力 精神彰显了鲜明的时代精神,蕴含丰富的育人价值 A.①②B.①④C

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