《经济生活》命题热点押题练(4套)-【创新方案】2023高考政治二轮复习专题辅导与测试（老教材）

班级： 姓名： 学号： 《经济生活》命题热点押题练（一） 1.随着时间的推移，价格稳定的商品 收 4.2022年2月，中央全面深化改革委员会第二十四次 的市场需求量与居民的收入水平 会议提出，要走好基础学科人才自主培养之路，坚持 之间呈现如右图所示的变化。在 面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大 不考虑其他因素的情况下，下列对 册求量 需求、面向人民生命健康，全面贯彻党的教育方针， 图示推断合理的是 落实立德树人根本任务，遵循教育规律，加快建设高 ①A商品是高档耐用品，其需求会随着收人的增加· 质量基础学科人才培养体系。此举意在 () 而持续增加②B商品需求量是高档耐用品，其需 ①提高人才质量，发展更高水平的社会主义市场 求会随着收入的增加而持续增加 ③A商品是低： 经济②强化人才第一生产力的地位，促进产业 档商品，居民消费出现转型升级④B商品是生活 链、创新链深度融合③引导劳动者树立正确的就 必需品，其需求弹性逐渐减弱 业观，增强劳动者就业能力④发挥需求牵引供给 A.①②B.②③C.③④D.①④ 的作用，将人才优势转化为经济优势 2.2022年3月15日晚，央视3·15晚会如期举行，本 A.①③B.①④C.②③D.②④ 届晚会首次设立了3·15信息安全实验室”，针对5阅读材料，完成下列要求。 2021年我国新能源汽车产销量分别达到 消费者日常生活中那些容易忽视的安全隐患，如： 354.5万辆和352.1万辆，总产销量已连续七年位 互联网平台经济中直播带货、食品安全问题、公共 居全球第一。国内市场中纯电动汽车中国品牌市 安全问题、医美安全等行业进行了专业监测，及时 场占有率达到81%。同年底，国务院四部委联合 发出风险预警并点名批评了一批侵害消费者合法 下发的一个通知引起了社会广泛关注，焦点在于 权益的企业和品牌。由此可见 () “2022年新能源汽车购置补贴政策将于2022年12 ①片面追求企业效益，是市场调节自发性的表现 月31日终止，此后上牌的车辆不再给予补贴”。这 ②互联网平台的发展是导致市场乱象的主要原因 意味着与我国新能源汽车发展战略相配套的新能 ③必须健全诚信监督机制，完善市场规则，加强市 源汽车购置补贴政策将退出历史舞台。 场监管④企业要提高自主创新能力满足消费者 某同学梳理了我国新能源汽车购置补贴政策 的个性化消费需求 的实施历程，并制作了示意图： A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 2010年我 2013年我 2016午我 2022年，新 3.假如一个鞋类工厂在4月1日前接到品牌商的一 国新能源 国新能源 国新能源 能源汽车 汽车产业 个订单，生产A、B两个款式各1000双鞋子，要求 汽车产业 车产业 补贴标准 进入培方 进入示花 进入快速 在2021年 5月1日前交货。对比下表两种生产方式，更有利 阶段，也 扶持阶段 我闲新 发展阶段， 基础上迟坡 是新能源 按照续航 能源汽 按照续航 30%。新能 于品牌商提高市场竞争力的是 汽车购置 里程不同 车咬策 甲程不同 源汽车购省 补贴政策 纯电动汽 实施历 纯心动汽 补贴政策将 实施元年， 图 于2022年12 生产制造 供应链协同 车分别补 车分别补 每辆纯电已 贴3,5力 贴2.5万元 月31日终止 动汽车最 元、5力 4.5万元、 此后上牌的 工厂在生产过程中了解到：A 高补贴6万 元、6万 5.1力元。 车不再给 工人埋头苦干， 款式畅销，马上要断货；而B款 元。 元n 予补贴。 保质保量生产出 式滞销，尚有大量库存。工厂于 运用经济生活知识，说明我国既然大力发展新能源汽 鞋子，5月1日 是加速A款式的生产和交付 车产业，为什么还要终止新能源汽车购置补贴政策。 前如期交货 期，而延缓B款式的生产甚至 减少订单量 ①供应链协同更能合理配置资源，减少库存积压和 断货风险②生产制造方式比供应链协同方式更 能保质保量，讲诚信③供应链协同促进企业根据 市场实际需求变化灵活释放产能④供应链协同 可以防止浪费，通过不断创新实现柔性化生产 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 190 班级： 姓名： 学号： 《经济生活》命题热点押题练（二） 1.2021年8月19日，人民币对美元中间价报6.4853， ①实现优势互补，不断提高我国居民的收入水平 上一交易日中间价为6.7802。假定未来一年人民： ②推动合作共赢，促进世界共享中国发展新机遇 币对美元仍保持此变化趋势，若不考虑其他因素，： ③促进互联互通，推动我国打造国际合作新平台 下列推导过程正确的是 () ④优化外贸结构，推动我国国际贸易高质量发展 A.人民币持续升值→增强人民币国际吸引力→推： A.①③ B.②③ 进人民币国际化 C.①④ D.②④ B.人民币持续贬值→增加中国商品对美吸引力→：5.阅