3.1 生态系统的结构（第2课时）-【聚焦教学】2022-2023学年高二生物无忧学习课件（人教版2019选择性必修2）

3.1 生态系统的结构(第2课时) 【本节聚焦】 1.生态系统有哪些主要组成成分？它们是如何构成生态系统的？ 2.生态系统具有怎样的营养结构？ 3.食物网的复杂性对于解决生态问题有何启示？ 三 食物链和食物网 树叶 蝉 螳螂 黄雀 2.用箭头表示相互之间的关系。 捕食关系 1.“螳螂捕蝉，黄雀在后” 中说的生物之间是什么关系？ 生产者所固定的物质与能量，通过一系列取食和被食关系，在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 三 食物链和食物网 三 食物链和食物网 某食物链上的营养级 生产者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 玉米 蝗虫 青蛙 蛇 鹰 生产者所固定的物质与能量，通过一系列取食和被食关系，在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序称为食物链。 鸟类 跳蚤 死亡动植物残体 跳虫 捕食 腐食 寄生 食物链 鼠疫细菌 玉米 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 三 食物链和食物网 玉米 蝗虫 青蛙 蛇 老鹰 第二营养级 第一营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 注意 ①食物链的起点是生产者 ②分解者不进入捕食食物链 ③生产者一定是第一营养级 判断：是否是食物链 蝉 螳螂 黄雀 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 三 食物链和食物网 1 .食物链 (1)概念：生态系统中各生物之间由于______关系形成的一种联系。 (2)特点： 食物 生产者 ①只存在 ，它们通过 关系相联系； ②从 开始，到 为止； ③某一营养级的生物代表处于该营养级的 生物， 不代表单个生物个体，也不一定是某种种群。 ④________为第一营养级，消费者所处营养级不固定，一般不会超过五个营养级。 捕食 生产者 最高营养级 所有 生产者和 消费者 三 食物链和食物网 讨论:食物链上一般不超过五个营养级，想一想，这是为什么？ 各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。流到第五营养级时，余下的能量很少，甚至不足以养活一个种群，因此食物链上一般不超过五个营养级。 三 食物链和食物网 某陆地生态系统的食物网 ④若青蛙灭绝，对此食物链和生态系统的影响？ ①蛇和鹰的关系是？ ③蛇占有几个营养级？ 捕食与竞争 三、四、五 几乎没影响 三 食物链和食物网 2.食物网 (1)图示食物网中包含____条食物链。 (2)写出图中含营养级最多的食物链： _________________________________________。 8 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 三 食物链和食物网 (3)图中猫头鹰同时占有第__________________营养级。 (4)图中哪些生物属于次级消费者？_______________________________________。 (5)从图中可以看出，青蛙和蜘蛛之间的关系是__________________。 (6)由图示可看出，食物网的复杂程度主要取决于____________________________________________________________。 三、四、五、六 狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇 捕食和竞争 有“吃与被吃”食物关系的生物种类，而并非取决于生物数量 三 食物链和食物网 2.食物网 (1)概念：在一个生态系统中，许多________彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。 (2)功能：是生态系统____________________的渠道。 (3)特点： 食物链 物质循环、能量流动 ①同一消费者可以占有 个营养级； ②种间关系只可能出现 关系； ③食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的 ， 而并非取决于 。 一个或多 捕食或竞争 生物种类 生物数量 三 食物链和食物网 在此食物网中，若蛙的数量减少，鹰的数量将会怎样变化？ A同学觉得鹰的数量会减少：如图解释。 B同学觉得鹰的数量会增加：如图解释。 三 食物链和食物网 拓展：黄石公园灭狼与引狼入园的启示 生态系统本身有维持稳定的机制，人类不尊重生态规律的荒唐行为，得到的一定是教训。 拓展：黄石公园灭狼与引狼入园的启示 生态系统 范围 结构 组成成分 营养结构 非生物的 物质和能量 分解者 生产者 消费者 食物链 食物网 包括 功能