4.2 携手促发展（课件+视频）-2022-2023学年九年级道德与法治下册同步课堂精品课件（部编版）

第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共同发展 4.2 携手促发展 学习重点 1、我国应该采取哪些措施积极谋求发展？ 2、我国积极参与全球规则制定有什么意义？ 3、中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ 4、中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的？ 5、我国怎样与世界各国共享发展机遇？ 2 新课导入 知识回顾 我们有哪些“中国力量”“中国智慧”和“中国名片”？ 名片二：中国桥梁 名片一：中国航天 名片三：中国核电 “中国名片” 新课导入 知识回顾 我们有哪些“中国力量”“中国智慧”和“中国名片”？ “中国力量” 维护区域稳定与安全： 派遣维和部队 高致死传染病与瘟疫的防控：抗击新冠肺炎和埃博拉病毒 各种灾害救援: 援助叙利亚难民儿童 新课导入 知识回顾 我们有哪些“中国力量”“中国智慧”和“中国名片”？ “中国智慧” 创新：北斗、天问一号火星之旅、空间站、 “嫦娥上天”。 协调：海南自由贸易港建设、京津冀协同发展、 长江经济带发展。 绿色：碳达峰、碳中和，大力推进构建清洁低碳能源体系，完善低碳发展政策体系。 开放：一带一路建设、中国国际进口博览会等。 共享：全面建成小康社会，中国向多国提供疫苗等。 新课导入 新闻链接 截至2021年8月，我国已建成全球最大规模的5G网络，累计建成5G基站达103.7万个，占全球70%以上。与此同时，我国对6G的探索已经开始。从专利申请量来看，我国以40.3%的占比高居全球首位。 结合材料，说说我国为什么要积极贡献“中国智慧”与“中国力量”，积极展现“中国名片”，积极建设6G网络？ 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。 4.2 携手促发展 一、积极谋求发展 积极谋求发展 促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。 从光伏发电并网装机容量的连续7年稳居世界首位，到新能源汽车销量占据全球超50%的份额，再到大飞机、小芯片等国产替代，中国制造正向中国智造迈进，多个先进制造领域更是大放异彩。 “中国制造”向“中国智造”转型 这样的“转型”启示我们在促进发展时，应怎样做？ 8 积极谋求发展 《中国制造2025》十大重点领域 高档数控机床和机器人 航空航天装备 先进轨道交通装备 新能源汽车 新材料 生物医药及高 性能医疗器械 农业机械装备 电力装备 新一代信息通信技术产业 海洋工程装备及高技术船舶 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 9 积极谋求发展 P47 探究与分享 结合两则材料，说说这对我国发展有什么启示？ 提示：促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。 10 积极谋求发展 从2001年至2015年，中国经济社会高速发展，中国制定的国际标准达到182项；从2015年到2020年，随着经济和技术实力进一步提升，中国主持的国际标准数量超过了800项。 中国在制订国际标准方面的成就，说明了我国采取哪些措施谋求发展？ 11 积极谋求发展 促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 意义：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。 做法：我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新新秩序。 12 积极谋求发展 2021年初，受复杂的全球经济环境和持续蔓延的新冠肺炎疫情影响，国际贸易和投资复苏进展缓慢，经济全球化进程严重受阻。为应对这一局势，我国提出“双循环”这一新发展格局。 提示：促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 “双循环”的提出对我国发展有何引导意义？ 13 积极谋求发展 笔记：1. 积极谋求发展的原因： 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 笔记：2. 积极谋求发展的做法： ①促进发展，要把提升发展质量放在首位。 ②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 ③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 ④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 14 4.2 携手促发展 二、共享发展机遇 共享发展机遇 P49 探