第14课 海峡两岸的交往-【帮课堂】2022-2023学年八年级历史下册同步精品讲义（部编版）

【帮课堂】初中同步精品讲义 第14课 海峡两岸的交往 （学生版） 来……………情境导入 激发热情……………… 从诗中《望大陆》你能感受到作者怎样的一种情怀? 情深意切，表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定实现。今天海峡两岸的交往是怎样的情况呢?让我们一起走进第14课《海峡两岸的交往》。 …………………课标呈现 清晰目标…………… 【2022年课标】 了解海峡两岸关系改善的史实，认识祖国统一是历史的必然趋势。 【知识与能力】 1.了解“和平统一、一国两制”的对台基本方针的提出。 2.知道台湾当局调整“三不”政策及影响。 3.掌握海基会和海协会的成立，“九二共识”的内容，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张等。 4.了解海峡两岸经济文化交流日益密切的史实，认识实现祖国完全统一是历史发展的必然趋势。 【过程与方法】 结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土；通过阅读课文，归纳党政府在不同时期的对台方针政策，归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。 【情感态度与价值观】 使学生认识的中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激情爱党爱国情感；通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳归纳，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感；坚决反对“台独”分子的分裂活动。 教学重点:党和政府确立和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。 教学难点:“和平统一，一国两制”的对台基本方针。 …………………本课综述 明确特征……………… 本课主要讲述的是新中国成立后，党和政府在不同时期对台政策的演变及海峡两岸交往的史实。新中国成立后，党和政府不断调整对台政策来解决台湾问题，与时俱进地制定出“和平统一、一国两制”的对台基本方针，使海峡两岸关系发生了深刻变化。1987年，台湾当局调整“三不”政策后，海峡两岸在经济和文化等方面的交流日益密切，两岸关系不断取得进展。 ………………………讲透知识 查缺补漏…………………… 【知识梳理】结合教材，解析知识点，识记和平统一祖国的大政方针；“九二共识”的内容、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往日益密切等基本史实。 知识点一： 解决台湾问题的基本方针 1.对台方针的变化 新中国成立以后 明确提出要 台湾 20世纪50年代中期 党和政府确立了 方式解放台湾的思想 改革开放以后 形成了“ ”的对台基本方针 2.海峡两岸关系的变化 (1)走向缓和：从1979年开始，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行 ，欢迎台湾同胞来大陆探亲、旅游、考察、经商等。海峡两岸局势逐步走向 。 (2)历史性的变化 ①开始： 年，台湾当局开始被迫调整“三不”(即“不接触、不谈判、不妥协”）政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在 等方面，逐步采取了一些开放措施。 ②意义：海峡两岸同胞近40年的 终于被打破，两岸关系发生了 的变化。 (3)海峡两岸交流日趋密切 ①海基会和海协会成立： 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了 协会。两岸授权这两个民间团体开始进行 。 ②“九二共识”：1992年11月，两会就如何表述坚持 原则的问题，达成“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“ ”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 ③“汪辜会谈”： 年，海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡举行第一次会谈，将“ ”写入协议，并就开展两岸 达成共识。汪辜会谈对促进两岸关系 发挥了积极作用。 知识点二 推动两岸关系和平发展 1.背景：在反对“台独”和坚持一个中国原则的基础上，两岸关系经历种种风云变幻，不断取得进展。 2.表现 事件 江泽民的八项主张 中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆，胡锦涛会见连战一行 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面 时间 年 2005年 2015年11月 内容 江泽民提出发展两岸关系、