第7课 伟大的历史转折（教学设计）-2022-2023学年八年级历史下册大单元+跨学科同步教学资源包（部编版）

部编版八年级历史下册第三单元《中国特色社会主义道路》 第7课 伟大的历史转折【教学设计】 大单元教学目标（新课标要求） 教学目标 1.通过观看视频、阅读教材，知道中共十一届三中全会召开的时间、内容； 2.通过运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的背景及其重大意义； 3.通过观看图片、典型案例，了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设； 4.学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的强国之路。 教学重点 中共十一届三中全会的内容 教学难点 中共十一届三中全会的意义 教学方法 制作年代尺、研读史料发法、观看视频法、列表整理法 教学资源 教材、PPT 教 学 内 容 及 进 程 1、 时政导入 “建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。” —— 习近平在庆祝改革开放40周年大会上讲话 改革开放是如何起航的？又取得了怎样的伟大成就？ 今天，让我们共同走进第7课《伟大的历史转折》 二、通读课文——梳理大事 三、真理标准问题大讨论 1.解放思想的必要性 “文化大革命”十年动乱，给国家造成许多严重的政治问题和社会问题。粉碎“四人帮”以后，人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进行平反，要求纠正“文化大革命”的错误。 ——《中国历史八年级下册》部编版 “ 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示我们都始终不渝地遵循。” ——1977.2《人民日报》《红旗》杂志、《解放军报》发表社论 阅读教材P34内容，概括1978年解放思想的必要性。 明确：必要性：“文化大革命”结束后，政治、经济秩序需要恢复，各项建设事业亟待发展，但“两个凡是”错误方针的推行引起普遍不满，当时急需要一场解放思想运动。 2. 真理标准问题大讨论 《光明日报》上发表《实践是检验真理的唯一标准》 阅读教材P34-35内容：简述真理标准问题大讨论的经过及意义。 明确：1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》开始了真理标准问题的大讨论，真理标准问题大讨论是一场深刻的思想解放运动，它使人们认识到，只有实践才是检验真理； 1978年12月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》重要讲话，为十一届三中全会提出基本的指导思想。 3.大单元教学——古今中外历史上的思想解放运动 4、 中共十一届三中全会 1.观看视频——再现历史 中共十一届三中全会的召开 2.会议概况 邓小平在中共十一届三中全会上 中共十一届三中全会会场 阅读教材P35-36内容，梳理中共十一届三中全会的时间、地点、内容（思想、政治组织等方面归纳）。 时间：1978.12 地点：北京 内容：①思想：冲破长期“左”的错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针； ②政治：果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义思想路线、政治路线、组织路线；作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策； ③组织：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 3.“伟大的历史转折” 请从思想路线、政治路线、组织路线三个方面对比中共十一届三中全会前后的变化。 4.感受改革开放前后的巨变 5.研读史料——归纳意义 材料一：从今以后，只要不发生大规模的外敌入侵，现代化建设就是全党的中心工作。其他工作包括党的政治工作，都是围绕着这个中心工作，并为这个中心工作服务的；不能再搞任何离开这个中心工作，损害现代化建设的“政治运动”和“阶级斗争”了。 ——《人民日报》1978年12月25日的社论《把全党工作的着重点转移到现代化建设上来》 材料二：实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。 ——中共十一届三中全会公报研读材料，你能说说为什么中共十一届三中全会有何重要历史意义？ 明确：历史意义