【番外篇】2023年教育部命制四省联考之吉林卷“简约与繁复”作文导写-高考语文思辨类作文写作全面指导

思辨性作文 “简约与繁复”导写 教育部命制四省联考吉林卷作文 原题呈现： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（四省联考吉林卷作文题目） 当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 新的政策解读 《2023高考蓝皮书》中讲到：“银线：强化关键能力考查，凸显思维过程和思维品质”，这句话告诉我们，语文的作文就是集中体现凸显思维过程和思维品质，在备考作文时，我们就需要围绕“思维过程和思维品质”做文章。同时《2023高考蓝皮书》提到，语文要注重“高阶思维的训练”，其中，思辨性思维就属于高阶思维，我们要适当地训练思辨性作文的写作。 考题解读 这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的适应性考试之用，同一套试卷又分别命制了三道作文题，给不同省份的考生测试，此题是供吉林考生使用。 作文题材料字数最少，题目直截了当，聚焦当下社会的热点话题，将写作任务置于社会生活大背景中，体现出语文教学应有效促进学生语文核心素养的探索与尝试。题目将“简约”与“繁复”两个完全对立的生活态度放在一起，要求学生在关注现实社会生活的基础上，在矛盾中思考自己的取舍，再通过这样的取舍来探究背后的根源。这种对社会热点问题的关联与思考，也体现出高考新理念下命题设计的主观性、开放性等特点，意在使学生展现自己的思辨能力、思维品质和思想高度。 【审题立意】 1.审读材料 此题最有味道，可写角度颇多：人生境界追求，日常生活态度，思想情感表达，文学艺术创作，传统文化承继，事物认知评议…… “简约与繁复”，延续了全国卷作文题连通古今、扬弃继承、转化创新的思路，旨在激发学生对传统美德、传统人文精神、中华民族核心思想理念的思考。 此题的思辨性体现在：“简约与繁复”，是一道二元对立命题论述题，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，两个概念并不是非黑即白的关系，简约有简约的价值，繁复也并非一无是处，要看具体的情境。审美上，简约留白，蕴藉含蓄，富于意味；繁复浓墨重彩，铺陈渲染，也具有特别的意蕴；二者甚至可以并存于一篇之中，也不存在孰优孰劣，关键看一个“度”的问题。 生活中，简约意味着做减法，简单朴实，心境平和；繁复似乎是贬义，意味着做加法，追求更多，欲望更多；生活本身就是繁复的，简约有时是一种痴望，但在繁复中保持简约的心态，却是值得提倡的。 或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。 命题提供的材料非常简单，不用花费太多时间审题，但有足够的开放度，也有足够思考挖掘的空间，关键是从什么角度思考。 此题很能区分学生思维能，有思维的广度和深度，有思想的创新性和批判性。“简约与繁复”则取材于传统美学的二元对立命题，引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值，或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题，“很多人”“不少人”暗含立场倾向，尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。写“简约”不难，写“繁复”也不难，难在如何将两者对举、比照、关联、权衡、扬抑、融合。 2.立意参考： ①事繁人简：繁是常态，简是心态。 ②藏繁于简：妙言至径，大道至简。 ③化繁为简：生活趋简，不为物役。 ④以简御繁：世道繁杂，轻装简行。 ⑤删繁就简：去芜存菁，回归简朴。 ⑤居繁行简：思想细密，行事简单。 ⑥繁简互补：不偏不废，平衡调和。 ⑦繁简随君：可繁可简，各得奇妙。 ⑧繁简相生：于简见繁，繁而返简。 ⑨当繁勿简：抽丝剥茧，不拒繁复。 3.高分标题 繁复以享隆重，简约丰盈精神。 物质极简成就精神丰盈。 各有其用，生命兼美。 说繁道简 繁简相生，意蕴盎然 以“繁简”平衡之道，绘就人生画卷 繁简之美 繁复启清源，简约振芳生 简约不简单 繁复亦精彩 4.高分语段 （1）一棵树，正因为有累累硕果的点缀，才显得丰盈厚重，正因为有裸露的虬劲古朴的枝干，才显得庄重典雅；一幅画，正因为有各种色彩的点缀才显得灵动鲜妍，正因为有留白的烘托才显得格高意远。人生之路，一如这树这画，只有繁与简并驾齐驱，人生路上才不会觉得空洞寂寞，人生亦是厚重的完整的。 （2）人生需要“繁”，繁，是阳春三月的繁花似锦，是烈烈盛夏波涛般此起彼伏的阵阵蛙声，是金秋时节灿烂阳光下耀人的麦浪，是严寒的冬季银装素裹的妖娆。繁，也是为了梦想不断坚持的精神，因为繁，李时珍踏遍千山万水，终著医学奇书；因为繁，张海迪虽身残志犹坚，书写立志传奇。红楼一梦，之所以感人肺腑，正是因为繁复冗杂的情感悲剧；雷雨之夜，之所以动人心魄，正是因为曲折离奇的感情纠葛，可以说，没有“繁”，生命才变得厚重，人生因为追梦的“繁”，才愈加隽永。 （3）人生需要“简”，是崇山峻岭中沁出