第二部分 关于“柳宗元”的阅读 二、(三)【乙】柳宗元传(节选)(课件)-2023春八年级下册初二【语文花开】课外文言文(浙江)
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教辅
内容正文:
【乙】柳宗元传
王叔文之党坐谪官者,凡十年不量移,执政有怜其才欲渐进之者,悉召至京师。谏官争言其不可,上与武元衡亦恶之。
王叔文一党中获罪贬官的人们,总共十年没有酌情迁官。有些怜惜他们的才华而打算逐渐提升
他们的主持政务的官员,( 主张将他们) 全部传召到京城来。 谏官们争着陈说这种做法是不适当的, 宪宗与武元衡也讨厌他们。
获罪贬官
总共,
总计
官吏因罪远谪,
遇赦酌情调迁
三月,乙酉,皆以为远州刺史,官虽进而地益远。永州司马柳宗元为柳州刺史,朗州司马刘禹锡为播州刺史。宗元曰:
三月, 乙酉( 十四日) ,(宪宗将他们)全部任命为偏远各州的刺史,虽然官职提升了,所在地却更加遥远了。永州司马
柳宗元出任柳州刺史,朗州司马刘禹锡出任播州刺史。柳宗元说:
“以之为”的省略形式
更加
“播州非人所居,而梦得亲在堂,万无母子俱往理。”欲请于朝,愿以柳易播。会中丞裴度亦为禹锡言曰:“禹锡诚
“ 播州不是人居住的地方, 而刘禹锡的母亲还健在, 万万没有让母子二人一同前往
的道理。 ”他打算向朝廷请求,愿意让自己由柳州刺史改任播州刺史。适值御史中丞裴度也为刘禹锡进言说:“刘禹锡诚然
母亲健在
交换
适逢
实在,确实
有罪,然母老,与其子为死别,良可伤!”上曰:“为人子尤当自谨,勿贻亲忧,此则禹锡重可责也。”度曰:“陛下
有罪,但是他的母亲年事已高,与自己的儿子去作永别,实在使人哀伤!”宪宗说:
“做儿女的,尤其应该使自己(行为) 谨慎, 不要给亲人留下忧患。如此说来, 刘属锡(需要) 重重地责罚啊。”裴度说: “陛下
的确,确实
危险
方侍太后,恐禹锡在所宜矜。”上良久,乃曰:“朕所言,以责为人子者耳,然不欲伤其亲心。”退,谓左右曰:
正在侍奉太后, 恐怕在刘禹锡那里也应予以怜悯。 ”(宪宗) 过了许久才说: “朕说的话,
只是责备做儿子的罢了,但是并不打算使他的母亲伤心。 ”退下来后, 宪宗对周围的人说:
正在
应当
怜悯
“裴度爱我终切。”明日,改禹锡连州刺史。
“裴度对朕爱得深切啊。 ”第二天, 改任刘禹锡为连州刺史了。
改任
【甲】别舍弟宗一① 柳宗元
零落残魂倍黯然,双垂别泪越江边。
一身去国六千里,万死投荒十二年。
桂岭②瘴来云似墨,洞庭③春尽水如天。
欲知此后相思梦,长在荆门郢④树烟。
【注释】①宗一:柳宗元的从弟,柳宗元被贬柳州,他一路相随,陪伴一年之后,自柳州赴江陵,此诗即送别之作。②桂岭:这里泛指柳州附近的山。③洞庭:在柳州至江陵途中。④郢:古楚都,今湖北江陵西北。
【丙】伤愚溪三首(并引)其一
刘禹锡
并引:故人柳子厚之谪永州,得胜地,结茅树蔬,为沼沚,为台榭,目曰愚溪。柳子没①三年,有僧游零陵,告余曰:“愚溪无复曩时矣。”一闻僧言,悲不能自胜,遂以所闻为七言以寄恨。
溪水悠悠春自来,草堂无主燕飞回。
隔帘惟见中庭草,一树山榴依旧开。
【注释】①没:去世。
1.下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同
A.官虽进而地益远 香远益清(《爱莲说》)
B.皆以为远州刺史堂 天子为动,改容式车(《周亚夫军细柳》)
C.万无母子俱往理 当窗理云鬓(《木兰诗》)
D.愿以柳易播 寒暑易节(《愚公移山》)
A
【解析】A.更加;B.担任/表被动;C.道理/整理;D.交换/更替。
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)为人子尤当自谨,勿贻亲忧。
(2)悲不能自胜,遂以所闻为七言以寄恨。
禹锡诚有罪/然母老/与其子为死别/良可伤
做儿女的尤其应该使自己(行为)谨慎,不要给亲人留下忧患。
我无法抑制自己的悲痛,就把听到的情况写成七言诗以寄托愁怨遗憾。
示例一:“一身”与“万死”对比,概括了诗人孤苦零落的凄惨现实和历经艰难险阻,屡遭不幸的残酷人生。示例二:“六千里”与“十二年”从空间、时间上高度概括了诗人屡遭贬谪的距离之远和时间之长,突出了诗人遭贬漂泊的艰苦和愤懑愁苦的心情,读来令人震撼,极富感染力。
4.【甲】诗第二联中运用了较多数词,请举例赏析这些数词的妙处。
①诗从柳宗元曾经拥有的愚溪、草堂下笔,描绘了溪水悠悠、芳草萋美、春来燕回但主人已去、物是人非的画面,引起无限感伤。②满树鲜艳的山榴花开得正旺,以乐景衬哀情,表达对柳宗元深切的怀念之情。③通过渲染愚溪故居寂静、荒芜、空落的景象,寄托对友人长逝的哀思。
5.【丙】诗题为“伤愚溪”,但诗中无一字提及“伤”,请结合【丙】诗分析诗人是如何表达这一情感的。
①两人是志同道合的朋友,曾经一起参加王叔文革新,一起被贬,有着朋友之间的惺惺相惜;②柳宗元为人正直善良,在刘禹锡要被贬到播州时仗义执言,要和刘禹锡换贬谪之地;③柳宗元一心