第二部分 关于“柳宗元”的阅读 (五)始得西山宴游记(课件)-2023春八年级下册初二【语文花开】课外文言文(浙江)

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内容正文:

(五)始得西山宴游记 自 余 为 僇(lù) 人 , 居 是州 , 恒 惴(zhuì) 栗 。 其 隙 也 , 则 施施 而 行 , 漫漫 而 游 。日与其徒上高山, 我自从成为有罪的人, 住在这个州里, 就常常恐惧不安。 如果有 空闲时间, 就慢慢地行走, 无拘束地游玩。 每日和那些同伴上高山, 同“戮人”,罪人 这个州,指永州 恐惧不安 连词, 如果 指空闲时间 慢步缓行的样子 不受拘束的样子 那些 入 深 林 , 穷 回溪 , 幽泉 怪 石 , 无 远 不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极, 入深林,走到曲折溪流的尽头,幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的 地就分开草来坐下,倒尽壶中的酒一醉方休。醉了就互相枕着睡觉,躺下了就做梦。心里有向往的境界, 走到尽头 曲折溪流 深僻的泉水 分开草。 披, 用手分开 倒尽壶里的酒。 倾, 倒出来 互相 所向往的境界,极,至,向往 梦亦同趣。觉(jiào)而起,起 而 归 ; 以 为 凡 是 州 之 山 水 有 异态 者 , 皆 我 有 也 , 而未始知西山之怪特。 梦里也就有(在这种境界中获得的) 相同的乐趣。睡醒了就起来,起来了就回家;我以为凡是这个州的 山有奇特形状的,我都游过了,可是我还未曾知道西山的奇异特别。 睡醒 奇特的形状 未曾 奇异特别 今 年 九 月 二 十 八 日 , 因 坐 法 华 西 亭 , 望 西 山 , 始 指 异 之 。 遂 命 仆 人 过 湘 江 , 缘 染溪, 今年九月二十八日,我因坐在法寺西亭,眺望西 山,才指着它觉得它奇特。于是命令仆人渡过湘江,沿着染溪, 才 指着 觉得……奇特 渡过 沿着 斫 榛莽 , 焚 茅茷(fá),穷山之高而止。攀援而 登,箕踞 而 遨 , 则 凡 数 州 之 土壤 , 皆 在 衽(rèn)席之下。 砍伐荆棘, 焚烧乱草, 一直到山顶才停下。 (我们随后) 攀援登上山顶, 随意坐下 观赏,附近几个州的土地,就全在我们的坐席之下了。 指杂乱丛生 的荆棘灌木 指长得繁密 杂乱的野草 指坐时随意伸开两腿, 像个簸箕 游赏 土地 坐席垫子 其高下之势 , 岈然 洼然 , 若 垤(dié) 若 穴 ,尺寸千里, 攒(cuán) 蹙(cù) 累积, 莫 得 遁隐 。 萦青缭白 , 这几州的地势高低不平,高处是深山,低处是洼地,像蚁封,像洞穴,(看上去)只有尺寸之远,实际上有千 里之遥, (千里之内的景物)聚集、紧缩、累积在眼下,没有什么能够隐藏。青山萦回,白水缭绕, 高山深邃 的样子 深谷低洼 的样子 蚁封, 即蚂蚁 洞边的小土堆 聚集在一起 紧缩在一起 堆积 隐藏 青山萦回,白水缭绕 外 与 天 际 , 四 望 如 一 。 然 后 知 是 山 之 特立 ,不与培塿(lǒu) 为类。 悠 悠乎 与 颢气 俱,而莫得其涯; 外与天边相接,向四面望去都是一样的景象。(登上山顶)然后才知道这座山特别突出, 与小土丘不一样。辽阔浩渺啊与天地间的大气合一而不能得到它的边际, 接近 特别突出 小土堆 辽阔浩渺啊 同“浩气”, 指天地间的大气 在一起 边际 洋洋乎与造物者游, 而不知其所穷。 引觞(shāng)满酌 , 颓然 就 醉 , 不 知 日 之 入 。 苍然 暮 色 ,自远而至, 悠然自得啊和大自然交游而不知它的尽头。(于是我们)拿起酒杯斟满酒, 喝得东倒西歪地进入醉态,不知太阳下了山。灰暗的暮色,由远而至, 悠然自得啊 指大自然 拿起酒杯 斟满酒 东倒西歪地 接近,进入 灰暗的样子 至 无 所 见, 而犹不欲归 。 心凝 形释 , 与 万化 冥合 。 然 后 知 吾 向 之 未始游 , 游 于是 乎 始 。 直到看不见什么了还不想返回。(我只觉得)思想停止了,形体消散了,与自然界万物 不知不觉地融为一体了。(游过西山)然后才知我以前不曾真正游赏过,(真正的)游赏是从这里开始的。 思想停止了(不 再想任何事情) 形体消散了(忘掉了自己的存在) 指自然界万物 不知不觉融合为一体 以前 不曾(真正)游赏过 从这里 故为 之 文 以 志 。 是岁 , 元 和 四 年 也 。 所以我把这次西山之游写成文章记载下来。这一年是元和四年。 指西山之游 记载下来 这一年 【注释】①僇人:同“戮人”,罪人。②惴栗:恐惧不安。③施施:慢步缓行的样子。④斫:砍伐。⑤岈(yá)然:高山深邃的样子。⑥垤(dié):蚁封,即蚂蚁洞边的小土堆。⑦培塿(lǒu):小土堆。⑧冥合:不知不觉地融合为一体。 【词语溯源,回归教材】 1.解释下列加点的词。 (1)人恒过 (2)意将隧入以攻其后也 (3)指通豫南 (4)缘溪行 (5)属引凄异 (6)以我酌油知之 (7)夕日欲颓 (8)便扶向路 (

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