精品解析：广东省清远市大坪镇大坪中学2020-2021学年高二上学期期末教学质量检测生物试题

2020-2021学年第一学期期末教学质量检测 高二生物科试卷 一、单项选择题 1. 下列哪项不属于内环境概念的要素（ ） A. 细胞液 B. 主要组成为血浆、组织液和淋巴 C. 细胞外液 D. 体内细胞生活的直接环境 2. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ） A. 寒冷时出现寒颤 B. 从平原到高原，有的人出现肺水肿症状 C. 寒冷时尿液增多 D. 在困乏时打哈欠 3. 机体通过内环境与外界进行物质交换，维持正常生命活动的进行，据图分析下列有关人体内环境的叙述，错误的是 　 A. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的过程发生在①中 B. 图中④是细胞生存的液体环境，又称细胞外液 C. 图中③与①最主要的区别是③中的蛋白质含量较少 D. 图中②是血浆，内含葡萄糖、血浆蛋白和激素等成分 4. 兴奋在突触间的传递与下列哪项生理过程无关（ ） A. 神经递质的合成与分解 B. 糖蛋白的识别作用 C. 线粒体的有氧呼吸 D. 不同细胞膜的相互融合 5. 吃食物过咸时会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ） A. 大脑皮层和下丘脑 B. 下丘脑和大脑皮层 C. 大脑皮层和大脑皮层 D. 下丘脑和下丘脑 6. 促甲状腺激素释放激素作用于（ ） A. 甲状腺 B. 性腺 C. 下丘脑 D. 垂体 7. 糖尿病是最常见的慢性病之一，临床以高血糖为主要标志，常见症状有多饮、多尿、多食以及消瘦等。采用放射免疫法测定证明，只有小部分糖尿病患者是绝对缺乏胰岛素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰岛素。推测这些大部分患者患糖尿病的原因可能是 (　　) A. 靶细胞的胰岛素受体减少或亲和力降低 B. 胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动 C. 体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞 D. 部分胰岛素在血液中发生了结构改变 8. 当人大量出汗时，为维持内环境相对稳定，机体须进行多项调节，其中包括 （ ） ①产生渴觉主动饮水 ②没有渴的感觉 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是（　　） A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B. 体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主 10. 下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　） A. 反射都需要中枢神经系统参与 B. 内分泌腺能分泌激素，神经系统的某些细胞也能分泌激素 C. 特定反射弧中，突触就是反射中枢 D. 反射活动的完成仅需要完整的反射弧结构 11. 下列关于人体的免疫的说法正确的有 A. 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B. T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C. 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D. 人体的三道防线会同时起作用 12. 下列关于HIV的叙述，错误的是 A. HIV能识别并结合辅助性T细胞表面的受体 B. HIVRNA不能自我复制 C. HIV能经母婴传播 D. HIV侵入人体不能引发体液免疫 13. 下列对植物激素的叙述中，不正确的是 A. 它在植物体内含量极少 B. 它对植物生命活动具有调节作用 C. 它是植物体一定部位产生的 D. 它的化学本质是吲哚乙酸 14. 下列有关植物激素的叙述，错误的是（ ） A. 植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动 B. 植物不同发育阶段，激素含量的差异是基因选择性表达的结果 C. 生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实发育 D. 某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的 15. 下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是(　　) A. 生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用 B. 不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反 C. 生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用 D. 光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用 16. 生长素能促进细胞伸长生长，其作用机理为：生长素通过细胞壁，与细胞膜上的受体结合，通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达，质子泵是细胞膜上转运H+的载体，可将H+从膜内运到膜外，使细胞壁酸化，酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是 A. 细胞伸长生长的过程中体积变化最大的细胞器是液泡 B. 据题意分析，生长素通过细胞壁的方式是协助扩散 C. 在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，色氨酸经过脱水缩合形成生长素 D. 生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物