1.15 练习六-【七彩课堂】2022-2023学年六年级数学下册同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 六年级 下册 练 习 六 百分数 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 百分数在实际生活中有哪些应用? 百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 检验产品时，要算合格率…… 存款、贷款、纳税、打折销售等都要用到百分数。 复习旧知 练习六 返回 纳税 1.应缴纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫作税率。 2.缴纳的税款叫作应纳税额。 1.存入银行的钱叫作本金。 2.取款时银行除还给本金外，另外付的钱叫作利息。 3.利息的计算方法：利息=本金×利率×时间。 利息 纳税与利息 3.求应纳税额就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，即应纳税额=收入额×税率。 练习六 返回 解决问题 “求一个数比另一个数多(或少)百分之几” 1.先求一个数比另一个数多(或少)的具体量，再除以单位“1”的量，即两数差量÷单位“1”的量。 2.把另一个数。看作单位“1”，即100%，先求一个数是另一个数的百分之几，再根据所求问题把两者相减。 求“比一个数增加百分之几的数是多少” 1.先求出增加部分的具体数量，然后加上单位“1”所对应的具体数量。 2.先求出增加后的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”所对应的具体数量乘这个百分数。 练习六 返回 1.西宁到拉萨的铁路长1960千米。一列火车从西宁开往拉萨，已经行了全程的90%，剩下的路程如果按每小时90千米的速度行驶，大约还要几小时才能到达拉萨? 可以先算出剩下的路程是多少，再…… 1960－1960×90% ＝1960 － 1764 ＝196（km） 196÷90 ≈2.18（小时） 答：大约还要2.18小时才能到达拉萨。 巩固练习 练习六 返回 2.李叔叔购买了一套新房，总价45万元。按规定，李叔叔还要按购房总价1.5%缴纳契税，按购房总价的0.03%缴纳印花税。他一共要纳税多少元? 按购房总价的1.5％缴纳契税： 45×1.5％ 按购房总价的0.03％缴纳印花税： 45×0.03% 一共要纳税： 0.675+ 0.0135 综合算式： 答：他一共要纳税6885元。 ＝0.675（万元） ＝0.0135（万元） 45×1.5％ + 45×0.03％ ＝0.6885（万元） ＝ 0.675+ 0.0135 ＝0.6885（万元） 0.6885万元＝6885元 ＝6885（元） 练习六 返回 3.右面是希望小学的校园平面图，校园占地面积为10000m2。 ⑴草地面积占校园总面积的百分之几? 750÷10000 ＝0.075 ＝7.5% 练习六 返回 ⑵食堂占地面积比教学楼占地面积少 百分之几? （1000－250）÷1000 ＝0.75 ＝75% ＝750÷1000 答：食堂占地面积比教学楼占地面积少75%。 3.右面是希望小学的校园平面图校图，校园占地面积为10000m2。 练习六 返回 ⑶你还能提出并解决哪些数学问题? ＝1750÷2500 ＝0.7 ＝70% 草地占地面积比操场占地面积少百分之几? （2500－750）÷2500 3.右面是希望小学的校园平面图校图，校园占地面积为10000m2。 练习六 返回 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。 利息：利息=本金×利率×时间 纳税：纳税额=收入额×税率 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习六 返回 “求一个数比另一个数多(或少)百分之几”: 1.先求一个数比另一个数多(或少)的具体量，再除 以单位“1”的量，即两数差量÷单位“1”的量。 2.把另一个数看作单位“1”，即100%，先求一 个数是另一个数的百分之几，再根据所求问题把 两者相减。 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习六 返回 求“比一个数增加百分之几的数是多少”: 1.先求出增加部分的具体数量，然后加上单位“1” 所对应的具体数量。 2.先求出增加后的数量是单位“1”的百分之几， 然后用单位“1”所对应的具体数量乘这个百分数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 练习六 返回 课本: 第18页第9、11题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习六 返回 伴你成长 练习六 返回 $