内容正文:
二轮复习:物质构成的奥秘
1.下列诗词中,能用分子观点解释的是( )
A.春色:春色满园关不住 B.夏竹:竹深树密虫鸣处
C.秋月:月关浸水水浸天 D.冬花:暗香浮动月黄昏
2.如图是初中化学教材插图“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象”,根据该图无法获得的分子信息是( )
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间有间隔
C.分子在不断地运动
D.分子排列有一定的规律
3.如图是某元素原子的结构示意图。下列说法错误的是( )
A.图中x=34
B.该元素位于元素周期表第四周期
C.该元素属于金属元素
D.该元素原子易得电子形成阴离子
4.如图所示,向2支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中1支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊得更快。该对比实验主要说明构成物质的微粒( )
A.体积小、质量小
B.在不断运动
C.相互之间有间隔
D.随温度升高运动速率加快
5.元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是( )
A.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称
B.物质都由元素组成
C.同种元素的原子核内质子数、中子数一定都相同
D.在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
6.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。说法正确的是( )
A.分子在化学变化中不可分
B.该反应既不是化合反应也不是分解反应
C.生成物是混合物
D.化学反应前后原子的种类不变
7.在元素周期表中,钾元素的某些信息如图所示。下列说法不正确的是( )
A.钾元素为金属元素
B.钾元素的原子序数为19
C.钾元素相对原子质量为39.10 g
D.钾原子核外有19个电子
8.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是( )
图1 图2
A.图2比图1的实验更环保、更节约
B.图2中bc段纱布也会慢慢变红
C.图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动
D.若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布就不会变红
9.探究原子结构的奥秘:1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说,他认为一切物质是由原子构成的,这些原子是微小的不可分割的实心球。1911年,英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子(α粒子是带两个单位正电荷的氦原子)轰击金箔时(金原子的核电荷数为79,相对原子质量为197),发现大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的运动方向,但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径,甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来(如图)。
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就__ __(选填“会”或“不会”)发生大角度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来”的“质点”指的是__ __。
(2)绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明____。(填字母)
A.原子的质量是均匀分布的
B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)金原子的核外电子数为____,中子数为__ _。
(4)从原子结构模型建立的过程中,我们发现____(填字母)。
a.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
b.模型在科学研究中起着很重要的作用
c.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
d.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质
10.氧化汞粉末在加热条件下可生成汞和氧气。
根据所给信息,回答下列问题:
(1)该反应属于__ __(填基本反应类型)
(2)氧化汞由大量的__ __构成,汞由大量的__ __构成(均选填“分子”或“原子”)。
(3)请从微观角度描述该反应中氧气的形成过程:__ _。
11.模型是联系宏观与微观的桥梁。
(1)如图1是钠原子结构示意图。
,图1
①x的数值为____;
②“11”指的是__ __。
(2)如图2是氢分子和氧分子运动的示意图。
①A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是____(填标号);
②从A、B、C三幅图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与__ __有关;
③请举一个生活中的事例说明“温度越高,分子运动速率越快”:__ __。
(3)干冰升华,体积变大,从微粒的角度来解释体积变化原因:__ __。
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