2.8 分数的基本性质-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 五年级 下册 分数的基本性质 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数 课堂练习 2 数学小报。 4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大吗？ 情境导入 分数的基本性质 返回 你发现了什么？ 探究新知 分数的基本性质 返回 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？它们的分子、分母有什么变化？ = = = 分数的基本性质 返回 2 4 1 2 = ×2 ×2 ×2 ×2 2 4 = 4 8 = 4 8 1 2 3 6 = 1 2 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。 分数的基本性质 返回 3 12 8 2 1 4 按要求涂色，再比较它们的大小。 分数的基本性质 返回 12 3 8 2 4 1 = = 分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？ 分数的基本性质 返回 3×0 4×0 3 4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 = = 下面这样列式可以吗？为什么？ ？ 分数的基本性质 返回 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 120÷30= 4 （120×3）÷（30×3）= 4 （120÷10）÷（30÷10）= 4 分数的基本性质 返回 1. 120÷30= 2.（120×3）÷（30×3）= 3.（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做商不变的性质。 4 4 4 回忆:这是我们学习过 的一个什么性质呢? 分数的基本性质 返回 商不变的性质 分数的基本性质与学过的什么知识有联系？ 分数的基本性质 返回 3÷4=( ) ÷（4×3）=（ )÷12 3×3 9 ×3 ×3 = ( ) 9 12 分数的基本性质 返回 在下面的括号里填上适当的数。　 3 20 9 4 2 12 课堂练习 分数的基本性质 返回 8 16 5 × 2 3 × 2 5 3 20 = 16 ÷ 2 20 ÷ 2 10 = = 10 6 = 把 和 化成分母是10而大小不变的分数。 分数的基本性质 返回 把相等的分数写在同一个圈里。 4 3 20 8 15 6 5 2 18 12 24 18 16 12 20 15 分数的基本性质 返回 把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。　 55 11 20 5 36 6 63 7 = 5 1 = 4 1 = 6 1 = 9 1 分数的基本性质 返回 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数的基本性质 返回 课本： 第29页思考题 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 分数的基本性质 返回 伴你成长 分数的基本性质 返回 $