内容正文:
课时学练测
教与学 课时学练测 数学 二年级 下册 配人教版
第1单元 数据收集整理
1
认识简单的统计表
2
基础巩固
拓展探究
目录
3
基础巩固
同学们通过举手调查,统计结果如下,请回答下列问题。
每个班级在体育大课间中选择一项活动,二(6)班选哪种活动比较合适呢?
1.
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4
(1)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。
(2)喜欢羽毛球的人数比喜欢篮球的人数多( )人。
(3)体育大课间选择( )活动比较合适。
体育活动 篮球 跳绳 足球 羽毛球
人数 8 18 11 12
跳绳
篮球
4
跳绳
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5
拓展探究
(实践应用) 乐乐用平面图形设计了下面一幅图,看图完成下面各题。
(1)数一数上图中每种图
形的数量,填入表中。
2.
图形种类
个数
8
7
5
4
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6
(2)上图中,使用( )形最多,使用( )形最少。
(3)乐乐如果还要设计3棵和图中一样的树,需要添加( )个三角形和( )个长方形。
长方
正方
6
3
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7
谢谢!
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8
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