13第2单元自测-2022-2023学年五年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 第2单元　因数与倍数 第2单元自测 2 巩固练习 变式提升 目录 3 1. 填空。 （1）24的所有因数有（ 1，2，3，4，6，8，12，24 ），其中（ 2，3 ）是质数，（ 4 ）是最小的合数，（ 24 ）既是它的因数也是它的倍数。 1，2，3，4，6，8，12， 24 2，3 4 24 返回目录 巩固练习 （2）在算式24÷3＝8中，（ 3 ）和（ 8 ）是（ 24 ）的因数，（ 24 ）是（ 3 ）和（ 8 ）的倍数。 （3）（名校期末）有两个质数，已知它们的和是18，积是77，这两个质数分别是（ 7 ）和（ 11 ）。 3 8 24 24 3 8 7 11 返回目录 （4）两个三位数70 □和□□ 2都是3的倍数。且 □里表示同一个数。□ 里最小填（ 2 ），最大填（ 8 ）。 （5）非0自然数中，最小的质数是（ 2 ），最小的合数是（ 4 ），（ 1 ）既不是质数也不是合数。 2 8 2 4 1 返回目录 （6）同时含有2，3，5三个因数的最大两位数是（ 90 ），最小两位数是（ 30 ）。 （7）941至少增加（ 1 ）是3的倍数，至少减少（ 1 ）是5的倍数，至少增加（ 1 ）是2的倍数。 90 30 1 1 1 返回目录 2. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“✕”） （1）因为50×0.7＝35，所以35是0.7的倍数。 （ ✕ ） （2）任何一个数的因数都比它的倍数小。 （ ✕ ） （3）质数没有因数。 （ ✕ ） （4）任意一个自然数不是质数就是合数。 （ ✕ ） （5）任意一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ✕ ） ✕ ✕ ✕ ✕ √ 返回目录 3. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里） （1）30的所有因数中，合数有（　A　）个。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 （2）三位数45 □既是2的倍数，也是5是倍数，那么 □中的数是（　A　）。 A. 0 B. 2 C. 3 D. 5 C A 返回目录 （3）如果M＋3的和是偶数，那么M一定是（　A　）。 A. 奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数 A 返回目录 （4）三个连续奇数的和是27，它们的积是（　D　）。 A. 720 B. 700 C. 715 D. 693 D 返回目录 （5）一个两位数，个位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是偶数又是质数，这个数是（　B　）。 A.24 B.29 C.27 D.23 B 返回目录 （6）下面各种说法，有（　A　）个是正确的。 ①一个数的最小倍数是它本身； ②一个数有无数个倍数；③一个数的倍数大于它的因数；④一个数至少有两个因数。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 B 返回目录 4. 把下面各数填入相应的圈里。 1　2　21　48　37　51　111　135　80　96　47 质数 合数 2，37，47 21，48，51， 111，135， 80，96 返回目录 奇数 偶数 1，21，37， 51，111，135， 47 　　　　 2，48，80， 96 返回目录 5. 用2，3，6，0四个数字中的任意三个数字，按要求组成三位数。（填一个即可） （1）2的倍数（ 230 ） （2）5的倍数（ 260 ） （3）3的倍数（ 360 ） （4）2，3，5的倍数（ 360 ） （答案不唯一） 230 260 360 360 返回目录 6. 在下面每个数中的 里填上一个数字，使这个数是3的倍数，写出所有可能的情况。 （1）7 □2 ，□里可以填（ 0，3，6，9）。 （2）□47，□里可以填（ 1，4，7）。 （3）68 □，□里可以填（ 1，4，7）。 （4）14 □5，□里可以填（ 2，5，8）。 0，3，6，9 1，4，7 1，4，7 2，5，8 返回目录 7. 46个学生要分成甲、乙两队，如果甲队人数为奇数，那么乙队人数是奇数还是偶数？如果甲队人数为偶数呢？ 答：如果甲队人数为奇数，那么乙队人数也是奇数；如果甲队人数为偶数，那么乙队人数是偶数。 返回目录 8. 学校组织五年级的同学参加集体绘画活动，已经来了37人，至少还要来几人，才能正好分成3人一组？ 37÷3＝12（组）……1（人） 3－1＝2（人） 答：至少还要来2人，才能正好分成3人一组。 返回目录 9. 王叔叔每天早上都会戴着运动手环去公园锻炼，一天王叔叔锻炼回来发现自己的步数是一个四位数，千位上的数字既不是质数也不是合数，百位上的数字是最小的合数，十位上的数字既是偶数又是质数，个位上的数字既是奇数又是合数，王叔叔的步数是多少？ 返回目录 1既不是质数也不是合数，最小的合数是4，既是偶数又是质数的数只有2，既是奇数又