11第2单元　奇偶性-2022-2023学年五年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 第2单元　因数与倍数 7 　奇　偶　性 2 基础巩固 拓展探究 目录 3 1. 想一想，填一填。 （1）9＋7＝（ 16 ） 5＋11＝（ 16 ） （2）8＋8＝（ 16 ） 34＋6＝（ 40 ） （3）7＋16＝（ 23 ） 91＋8＝（ 99 ） 　　我发现了：奇数＋奇数＝（ 偶数 ） 　　　　　　　偶数＋偶数＝（ 偶数 ） 　　　　　　　奇数＋偶数＝（ 奇数 ） 16 16 16 40 23 99 偶数 偶数 奇数 返回目录 基础巩固 2. 不计算，直接判断下面每一个算式的和是奇数还是偶数。 34＋27 （ 奇数 ） 86＋102（ 偶数 ） 153＋45（ 偶数 ） 79＋178（ 奇数 ） 奇数 偶数 偶数 奇数 返回目录 3. 不计算，判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 53×12 （　偶数　） 24×36 （　偶数　） 17×45 （　奇数　） 32×18 （　偶数　） 10×66 （　偶数　） 11×57 （　奇数　） 43×12 （　偶数　） 85×18 （　偶数　） 我发现：奇数×奇数＝（　奇数　） 偶数×偶数＝（　偶数　） 奇数×偶数＝（　偶数　） 偶数 偶数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 偶数 返回目录 4. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“✕”） （1）两个偶数的和一定是偶数。 （ √ ） （2）一个偶数加一个奇数的和一定是奇数。 （ √ ） （3）任何一个奇数减1后，都是偶数。 （ √ ） （4）相邻的两个奇数的差是2。 （ √ ） √ √ √ √ 返回目录 （5）最小的奇数是1，最小的偶数是2。 （ ✕ ） （6）奇数中最大的两位数是91。 （ ✕ ） （7）一个奇数乘3的得数一定是偶数。 （ ✕ ） （8）偶数乘偶数的得数一定是偶数。 （ ✕ ） ✕ ✕ ✕ √ 返回目录 5. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里） （1）两个合数的积一定是（　A　）。 A. 合数 B. 奇数 C. 质数 D. 偶数 （2）两个质数相加后，和是（　D　）。 A. 奇数 B. 偶数 C. 合数 D. 不能确定 A D 返回目录 （3）n是一个大于0的自然数，则2n一定是（　D　） A. 质数 B. 合数 C. 奇数 D. 偶数 （4）4□ 9＋26的和（　A　）。 A. 一定是奇数 B. 一定是偶数 C. 一定是质数 D. 一定是合数 D A 返回目录 （5）1＋2＋3＋4＋5＋…＋101的结果是（　A　）。 A. 奇数 B. 偶数 C. 可能是奇数也可能是偶数 D. 无法确定 A 返回目录 6.（思维探究）五（1）班有男女生若干人参加植树节活动。男生每人种3棵树苗，女生每人种2棵树苗。如果学生总人数是奇数，树苗的总棵数是偶数，那么女生的人数是奇数还是偶数？ 返回目录 拓展探究 女生人数乘2（女生植树总棵数）是偶数，而植树总棵数是偶数，根据偶数＋偶数＝偶数，可知男生人数乘3（男生植树总棵数）必定是偶数，根据偶数×奇数＝偶数，由此可确定男生人数是偶数。学生总人数是奇数，男生人数是偶数，根据偶数＋奇数＝奇数，可确定女生人数是奇数。 答：女生人数是奇数。 返回目录 谢 谢！ 14 $