5第2单元　因数和倍数（1）-2022-2023学年五年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 五年级 下册 配人教版 第2单元　因数与倍数 1　因数和倍数（1） 2 基础巩固 拓展探究 目录 3 1. 观察下面的算式并分成两类。 16÷2＝8 30÷7＝4……2 32÷8＝4 1.5÷3＝0.5 5÷8＝0.625 48÷8＝6 35÷4＝8.75 13÷5＝2……3 12÷5＝2.4 20÷10＝2 返回目录 基础巩固 　 　（表略） 　　在整数除法中，如果商是（ 整数 ）而没有余数，我们就说被除数是除数和商的（ 倍 ）数，除数和商是被除数的（ 因 ）数。 整数 倍 因 　　　 第一类　　　　　　　 　第二类 返回目录 2. 填空。 （1）因为28÷7＝4，所以4和7都是28的（ 因数 ），28是4和7的（ 倍数 ）。 （2）根据5×9＝45，我们就说（ 45 ）是（ 5 ）和（ 9 ）的倍数，（ 5 ）和（ 9 ）是（ 45 ）的因数。 因 数 倍数 45 5 9 5 9 45 返回目录 3. 根据下面的算式，写出谁是谁的因数，谁是谁的倍数。 （1）35÷5＝7 （2）54÷9＝6 5和7是35的因数 9和6是54的因数 35是5和7的倍数 54是9和6的倍数 返回目录 （3）23÷1＝23 （4）6×7＝42 1和23是23的因数 6和7是42的因数 23是1和23的倍数 42是6和7的倍数 返回目录 4. 判断。（对的在后面的括号里画“√”，错的画“×”） （1）56是7的倍数。 （ √ ） （2）1是所有大于0的自然数的因数。 （ √ ） （3）因为6×8＝48，所以48是倍数，6和8是因数。 （ × ） （4）5的倍数只有5，10，15，20，25。 （ × ） （5）24最小的因数是1.最大的因数是它本身。 （ √ ） √ √ × × √ 返回目录 5. 选择。（把正确答案的字母代号填在括号里） （1）下面的说法中，正确的是（　C　）。 A. 8是48的倍数 B. 27是9的因数 C. 15是60的因数，也是5的倍数 C 返回目录 （2）下面每组数中，有因数和倍数关系的是（　C　）。 A. 11和3 B. 2.5和0.5 C. 4和36 C 返回目录 （3）一个数，它是42的因数，又是2的倍数，还有因数3，它还比10小，这个数是（　B　）。 A. 21 B. 6 C. 7 B 返回目录 6.（思维探究）猜一猜电话号码是多少？ 0769 — A B C D E F G 提示：A—5的最小倍数　 B—最小的自然数 C—5的最大因数 D—它既是4的倍数，又是4的因数 E—它的所有因数是1，2，3，6 返回目录 拓展探究 F—它的所有因数是1，3 G—它只有一个因数 这个号码就是0769 —  　　5054631　　⁠。  5054631　　 返回目录 谢 谢！ 15 $