精品解析：黑龙江省伊春市伊美区第二中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史（文）试题

伊美区第二中学2022-2023学年度第二学期期初考试高一历史试题 一、单项选择题（每小题2分共60分） 1. 下图是某位学生整理的西周制度史。据史实判断，①②处应填入的是 A. 内外服制、小农经济 B. 内外服制、井田制 C. 分封制、井田制 D. 分封制、小农经济 2. 春秋战国是我国古代的社会大变革时期，诸子百家纷纷提出了治国思想。下列选项属于道家提出的是 A. “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” B. “小国寡民，使有什伯之器而不用，使民垂死而不远徙” C. “若使天下兼相爱，国与国不相攻……若此则天下治” D. “国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱” 3. 一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避始皇帝嬴政的讳，就把“政月”改“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是（ ） A. 中央集权 B. 神权与王权相结合 C. 独断性和随意性 D. 皇权至上，皇帝独尊 4. 如表所示为出土的西汉时期的部分地方政府文献。据此可知，西汉时期（ ） 文献 概况 长沙走马楼西汉简《都乡七年垦田租簿》 关于临湘县都乡土地情况及田租数额的单项文书 青岛土山屯西汉简《堂邑元寿二年要具簿》 关于堂邑县地理范围、户口、垦田、赋役等多项内容的统计文书 A. 地方政府职能趋于完善 B. 民众赋役负担沉重 C. 对地方的管理日益细化 D. 土地兼并问题严重 5. 朝代的更迭蕴藏着重要的史实，观察下面《三国两晋南北朝知识结构图》，在下面①和②的横线上填写朝代正确的是（ ） A. ①东汉 ②北魏 B. ①西晋 ②前秦 C. ①西晋 ②北魏 D. ①前秦 ②北宋 6. 唐太宗曾对侍臣们说：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎?"下列举措符合上述思想的是（ ） A. 文德治国，尊孔崇儒 B. 礼贤下士，虚怀纳谏 C. 大兴文治，改革吏治 D. 休养生息，不夺农时 7. 钱穆在《国史新论》中说：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制”，据此可知，钱穆认为宰相制（ ） A. 在汉代时期权力至上 B. 经历了从相权独揽到共议国事 C. 在唐代时期权力上升 D. 经历了从宰相专权到皇帝专权 8. 李白的“时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电”和杜甫的“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”都是描写当时的（ ） A. 绘画 B. 楷书 C. 草书 D. 剑舞 9. 苏辙在《栾城三集》中指出：“（王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民……及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利，民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。”作者在此强调了王安石变法（ ） A. 用人不当加重百姓负担 B. 并未达到富国强兵目的 C. 没有顺应时代发展潮流 D. 涉及而广百姓莫安其居 10. 宋辽金对峙时期，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”。……金人进入中原后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称“中国”，认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出当时（ ） A. 各民族间生活习俗趋同 B. 区域间的经济交流频繁 C. 各民族文化认同感增强 D. 中原经济文化始终领先 11. 宋朝城市中的坊市界限已完全打破，大城市消费水平的高涨、文化娱乐活动的丰富、夜生活的发达，都达到空前水平;国内市场形成城市、镇市、草市三级金字塔结构，在地方贸易网的基础上，初步形成了江南、川陕、北方、西北几个较大的区城市场。这主要得益于（ ） A 政府放松对市场时空限制 B. 海内外商品贸易畅通无阻 C. 纸币交子开始在市场流通 D. 农业和手工业的迅速发展 12. 中国古代的“节烈”文化，要求妇女为男子守节，守得越苦越好，节得越惨烈越佳。死了以后，那些卫道士的父母还附掌大叫：“死得好，死得好！”中国古代“节烈”文化的形成和发展的根本原因是 A. 程朱理学的影响 B. 封建文人的倡导 C. 政府政策的推动 D. 个人的价值取向 13. 600多年前，明成祖曾多次派遣郑和率领船队出使西洋，史称“郑和下西洋”，郑和下西洋成为世界航海史上的壮举。与此“壮举”相符合的表述有 ①和平友好、文明交流②开拓疆土、万国来贺③经济至上、扩大市场④耀兵异域、宣扬国威 A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 14. 1681年，康熙北巡塞外，蒙古诸部将原喀喇沁、敖汉等部的游牧地献给清廷，康熙在此地建木兰围场作为皇家狩猎场。史书记载，自1683年至1820年在木兰围场共举行狩猎活动105次。木兰围场的设立（ ） A. 有巩固北方边防的政治目的 B. 对提升军队