内容正文:
西师大版 数学 三年级 下册
练习六
长方形和正方形的面积
2
复习旧知
课堂小结
课后作业
巩固练习
练习六
长方形和正方形的面积
面积的估计
我们一般用
较小物体的面积
估计较大物体的面积。
长方形的面积=长×宽
一个长方形的长是12,宽是8,面积是多少?
12×8=96
一个正方形的边长是9,面积是多少?
9×9=81
正方形的面积=边长×边长
复习旧知
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篮球场的面积和篮板面的面积各是多少?
篮球场:
28×15=420(平方米)
答:篮球场的面积是420平方米。
篮板面:
18×11=198(平方分米)
答:篮板面的面积是198平方分米。
篮板面长18分米、宽11分米。
篮球场长28米、宽15米。
巩固练习
练习六
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填表。
16×3=48(平方厘米)
48平方厘米
10×4=40(平方分米)
40平方分米
8÷1=8(米)
8米
8×8=64(平方厘米)
64平方厘米
练习六
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想一想。
80×80=6400(平方厘米)
答:这块玻璃的面积是6400平方厘米。
给正方形桌面配一块同样大的玻璃,
这块玻璃的面积是多少?
练习六
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一条长方形毛巾的面积是18dm²(如右图)。
这条毛巾的宽是多少分米?
学以致用。
18 ÷ 6 = 3(分米)
答:这条毛巾的宽是3分米。
练习六
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90-30=60(厘米)
答:提示牌的面积是5400平方厘米。
90×60=5400(平方厘米)
公园里提示牌的面积是多少平方厘米?
练习六
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14
6
12
9
16
16
16
16
计算下面各图的周长和面积,并填表。
练习六
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王叔叔家有一个正方形的鱼塘,周长是32m,
面积是多少平方米?
32 ÷ 4 =8(米)
答:面积是64平方米。
8 × 8 =64(平方米)
练习六
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填上合适的单位。
1.教室门的面积大约是2______。
2.笔记本的面积大约是4________。
3.篮球场的面积大约是400______。
平方米
平方分米
平方米
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一个铅笔盒的面积大约是3平方分米,把课桌面铺满这种铅笔盒,能铺12个。这个课桌面的面积大约是多少?
3 × 12 =36(平方分米)
答:大约是36平方分米。
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李阿姨用篱笆靠墙围1个鸡圈(如右图)。
(1)这个鸡圈的面积是多少平方米?
(2)围这个鸡圈需要多少米长的篱笆?
答:这个鸡圈的面积是330平方米。
22 × 15 =330(平方米)
答:需要52米的篱笆。
22+( 2× 15 )
=22+30
=52(米)
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积
常用的面积单位
平方厘米(cm²)
平方分米(dm²)
平方米(m²)
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
练习六
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