(精讲册)第二单元 我们周围的空气-【练客中考】2023年甘肃中考化学提优方案

2023-02-28
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练客中考化学 第二单元我们周围的空气3.5-1.5分) 化学方程式框架肉建 (“一”表示物质之间可以发生反应,“ ” ③ 表示物质之间存在转化关系)》 ④ 实 氣酸钾 ⑥)碳⑦硫菲余属 ⑤ 验 室 ⑧嶙 单质 ⑥ 铁0镁 金属 气 ①铝①2铜单质 ⑦ 水 3甲烷 有机物 ⑧ ⑨ 1.写出图中字母所代表物质的化学式 A: B: 0 2.写出图中涉及的化学方程式 ① ① ② ② B 考点梳理 P考点①空气的成分及用途 2.空气中各成分的性质及用途 1.空气中各成分的含量(按体积分数计算) 成分 性质 用途 空气是混合物,主要由 和 1.常用作 (如焊接金属时作保 组成,在通常情况下,空气 护气) 中各个成分的含量保持相对稳定。 化学性质 2.灯泡中充入氨气 不活泼 延长使用寿命 氟气78% 氨气 21 3.充入食品包装袋 (78%) 其他成分 稀有气陈0.94% 中防腐等 二辑化碳0.03院 10 其他气体和杂质0.03% 液氨沸,点低 可用作冷冻麻醉剂 (-196℃) 记忆技巧 与其他物 氮七八、氧二一, 制氨肥和硝酸 质反应 零点九四是稀气, 还有两个零零三, 氧气 作助燃剂(如用于 (21%) 具有助燃 二氧化碳和杂气, 燃料燃烧、炼钢、气 (主要来源于性,可支持 体积分数要记清, 割、气焊、航天、化 绿色植物的燃烧 工等) 莫要当成质量比。 光合作用) 8 第一部分甘肃中考考点研究 通电时可以 2.空气的污染来源与防治 用于制造五光十色 稀有 发出不同颜 污染来源 防治措施 的霓虹灯 气体 色的光 化石燃料的燃烧,如 (0.94%) 化学性质很 煤燃烧会产生C0 改变能源结构,开 可用作保护气(填充气) 不活泼 S0,和可吸入颗粒 发新能源 密度比空气 物等 大,不燃烧也 灭火 垃圾分类回收、集 露天焚烧垃圾 二氧 不支持燃烧 中处理 化碳 与水反应 制作碳酸饮料 工业废气,如C0 工业废气要处理达 (0.03%) S02、N02、H2S、S03等 标后再排放 参与光合作用 气体肥料 植树造林,提高空 干冰升华 人工降雨 植被破坏、建筑扬尘 气的自净能力;城 等引起的沙尘 P考点2}空气中氧气含量的测定 市道路洒水作业 1.拉瓦锡对空气中氧气含量的测定 拓展补充 (1)实验方法及原理:曲颈甑(盛空气)里加 1.加高烟囱不能减少工业废气对空气的污染。 热汞。 2.酸雨是指pH<5.6的降雨,一般雨水呈弱酸 曲颈甑 玻璃钟罩 性是因为雨水中溶有C02。 汞槽 P考点④〉氧气的性质 1.氧气的物理性质 2Hg+0,△2Hg02Hg0△2Hg+0,↑ 标准状况下为 色、味、态 的气体 (2)实验结论:空气由氧气和氮气组成,其中 溶解性 不易溶于水 氧气约占空气总体积的,氮气的化学性质 密度 比空气略 不活泼,既不燃烧也不支持燃烧。 压强为101kPa时:气态氧(无 -183℃ 2.空气中氧气含量的测定(详见实验突破)】 色) 液态氧(淡蓝色) 三态转化 P考点3)空气的污染与防治 -218℃ 固态氧(浅蓝色雪花 1.空气污染物 状固体) (1)颗粒污染物:可吸入颗粒物(PM1o)、烟、 粉尘等→形成雾霾。 2.氧气的化学性质 (2)气体污染物: (1)氧气的助燃性 ①S02、N02等→形成酸雨; 带火星 的六条 木条复燃 ②C0;③03。 特别提醒二氧化碳能加剧温室效应, 但不属于空气污染物。 (3)空气质量指数 带火星的木条能在氧气中复燃,说明氧气 我国将空气质量分为五个等级,等级越 ,空 具有 性(氧气本身不可燃,没有可燃 气污染指数越 即空气质量越 性,不能作燃料)。 越有利于人体健康。 (2)常见物质与氧气的反应 9 练客中考引化学 【.与金属单质的反应 物质 反应现象 化学方程式 实验装置/注意事项 1.用砂纸将细铁丝打磨光亮,除去表面的 铁锈及污物; 1.在空气中不燃烧,只能 2.将铁丝绕成螺旋状是为了增大铁 变成红热状态; 丝的受热面积; 铁丝 2.在氧气中剧烈燃烧,火 3.铁丝下端系一根火柴的目的是引 星四射,放出大量的热, 燃铁丝; 生成黑色固体 4.实验前,集气瓶中要放少量水或铺一层 沙子,防止高温熔融物溅落,炸裂瓶底 1.禁止手拿镁条点燃,应用坩 在空气中剧烈燃烧,发出 镁条 埚钳夹持; 耀眼的白光,放出大量的 2.实验台上需铺一张石棉网, 热,生成白色固体 用来盛接生成物 Ⅱ.与非金属单质的反应 物质 反应现象 化学方程式 实验装置/注意事项 1.在空气中燃烧,发出淡 1.硫的用量不要过多,实验 蓝色火焰; 应在通风橱中进行; 硫 2.在氧气中燃烧,发出明 2.反应前在集气瓶中加少 亮的蓝紫色火焰; 量水或NaOH溶液,吸收燃 水或氢氨 3.放出大量的热,生成有 烧生成的S02,防止污染 化钠溶液 刺激性

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