内容正文:
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应用题.三年级.下册
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第七单元小数的初步认识
第1课时
认识小数
=08x
知识讲解0=
1.小数的组成:小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的。小数中间
的圆点叫做小数点,小数点左边的部分叫做整数部分,小数点右边的部分叫做小
数部分。
2.小数的读法:小数的整数部分按照整数的读法去读,整数部分是0的,就
读作零;中间的小数点读作“点”;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位
上的数字,如果是0,也必须读出来。
基础训练
1.填一填。
(1)15厘米是了米,也可以写成(
)米。
(2)28分是元,也可以写成(
)元
(3)将下列商品的价格用小数表示出来。
B包
钢笔
32元5角
6元7角5分
)元
)元
2.用适当的小数表示直线上的点。
导学号56370063
()()
00102040.6070.91
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3.读出或写出下列画线的数。
(1)
每小时能跑五十四点三千米。
写作:(
(2)这颗通信卫星重达二点三吨。
写作:(
(3)长征二号F运载火箭和逃逸塔组合整体高度达58.3米。
读作:(
(4)在第31届里约奥运会上,中国女子10米气手枪选手张梦雪以199.4环的
总成绩获中国首金。
读作:(
4.马小虎在读一个两位小数时,由于看错了小数点,结果读成三百六十点九,原
数是
导学号56370064
5.用7,7,0,0和小数点按要求组数。
导学号56370065
(1)只读出一个零的小数。(只写一个即可)
(2)两个零都读出来的小数。(只写一个即可)
(3)一个零都不读的小数。
6.用1,5,4和小数点可以组成多少个不同的两位小数,请把它们写出来。
导学号56370066
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第2课时小数的大小比较
4—<技巧指南
比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整
数部分相同就比较小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大;如果第一
位上的数相同,就比较第二位上的数……
+__〈基础训练
1.在〇里填上“>”“<”或“=”。
3.27元○2.37元0.52元○5.2元
0.04元○0.40元7.06元○7.60元
4.32元○4元3角3元2角○3.20元
2.将下面各数按从小到大的顺序排列。
2.055.20°0.522.50-0.255.02
3.帮小动物找家。
—___—54==-
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第3课时简单的小数加、减法
三x以知识讲解—
二◆
小数加、减法的计算方法:计算小数加、减法时,先把各数的小数点对齐(也
就是把相同数位对齐),再按照整数加、减法的计算法则进行计算,得数里的小数
点要和横线上的小数点对齐。
◆三
基础训练x
1.看图回答问题。
12色蜡笔
12色彩笔
2
0.6元
1.2元
2.8元
1.5元
7.2元
(1)买1本练习本和1盒蜡笔一共多少钱?
(2)1盒彩笔比1盒粉笔贵多少钱?
(3)1支铅笔比1盒蜡笔便宜多少钱?
(4)提出一个问题并解答。
2.一本《小学生作文》7.8元,一本《数学学习指导》8.5元。小东各买一本,付给
售货员50元,应找回多少钱?
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3.甲、乙两个工程队合挖一条水渠,甲队挖了25.4米,乙队挖了32.2米。甲队
比乙队少挖了多少米?
4.继红小学4月份节约用水34.2吨,5月份比4月份多节约2.8吨。继红小学
4月份和5月份共节约用水多少吨?
5.小新从家到学校要走1.2千米,他走了0.4千米后又回家取了一本书,然后接
着去上学。这样他比平时去学校要多走多少千米?
导学号56370067
6.一口井深7.5米,一只青蛙白天爬1.5米,夜晚下滑0.5米。青蛙要几天可以
爬出这口井?(提示:青蛙一天相当于爬上了1米,最后一天可爬1.5米,
不下滑)
导学号56370068
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单元练习
解题技巧
计算小数加、减法与整数加、减法相同的地方是相同数位对齐,从最低位算
起,满10向前一位进一;不够减的,从前一位退一当10。
◆一经曲例题X
⊙例万虹想买一本售价是9.80元的《科幻大王》,还想买一本售价是
8.75元的《格林童话》。她一共需要多少钱?
解题思路》这道题求“一共需要多少钱”,也就是要把两个数合并成一个数,所
以用加法计算。计算时相同数位要对齐,同时要注意小数点的位置。
解答9.80+8.75=18.55(元)
◆
一心能力提升x0—
1.三名同学进行百米赛跑,小红用了14.2秒,小丽用了15.3秒,小娟用了14.8秒。
(1)小红和小丽谁跑得快?快几秒?
(2)小红和小娟谁跑得快?快几秒?
2.爱心捐款活动中