第三单元 运算定律-【勤径千里马】小学四年级数学下册应用题（人教版）

★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第三单元 运算定律 第1课时 加法运算定律（一） ◆三 =x以知识讲解— 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 用字母表示：+b=b+a ◆三以基础训练一 1.学校食堂进一批大米，用去600千克，还剩下400千克。学校食堂一共运进 大米多少千克？ 2.妈妈今年30岁，爸爸今年32岁。妈妈和爸爸的年龄和是多少？ 3.动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫每天吃36千克食物。 一头大象和一只熊猫每天一共能吃多少千克食物？ 4.小兰的妈妈在网上给小兰买了一件125元的上衣和一条186元的裤子，运费 是15元，并且无其他优惠。小兰的妈妈一共需要支付多少钱？导学号56280010 ★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第2课时 加法运算定律（二） 一以知识并解Xx心 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c) ◆三 =以基础训练 1.小刚家今秋买124千克白菜、87千克萝卜和76千克土豆。小刚家今秋一共买 了多少千克蔬菜？ 2.某手机专卖店，第一周卖出64部手机，第二周卖出85部手机，第三周卖出 115部手机。这三周一共卖出手机多少部？ 3.学校图书室有故事书46本，科技书56本，其他书137本。学校图书室一共有 多少本图书？ 4.光明小学植物组四个小队利用课余时间采集花籽。第一小队采集了261克， 第二小队采集了283克，第三小队采集了339克，第四小队采集了237克。这 四个小队共采集花籽多少克？ 导学号56280011 ★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第3课时 简便算法（一） ◆ 一以知识讲解Xxw= 减法的运算性质：一个数连续减去两个数，可以看成是减去这两个数的和。 用字母表示：a-b-c=a-(b+c) ◆三 =以基础训练= 1.四个同学跳绳。小刚跳了112下，小红跳了88下，小灵跳了75下，小强跳了 95下。他们四个人一共跳了多少下？ 2.李奶奶从银行取出500元，交煤气费、水费、电费分别用去146元、54元、 70元。她还剩多少钱？ 3.山坡上一共有树2800棵，其中杨树有460棵，柳树有340棵，其余的是松树。 松树有多少棵？（用两种方法解答） 导学号56280012 4.春季植树活动，五年级植树150棵，比四年级多植30棵。四、五年级一共植树 多少棵？ ★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第4课时 乘法运算定律（一） 一以知识讲解Xxow 1.乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 用字母表示：a×b=b×a 2.乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c) ◆—心以基础训练0—◆ 1.四(1)班有54人，每人交水费23元。全班一共交水费多少元？（用乘法交换 律进行验算)》 2.东方小学有25个班，平均每班有47名学生。在为灾区捐款活动中，平均每人 捐4元。这个学校一共捐款多少钱？ 3.一幢宿舍楼共有6层，每层25个房间，每个房间可以住4人。这幢宿舍楼 一共可以住多少人？ 导学号56280013 4.某校大型团体操表演共有8个方阵，每个方阵有15行，每行15人。一共有 多少人？ 导学号56280014 ★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第5课时 乘法运算定律（二） =以知识并解xw 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘， 再相加。 用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c ◆三以基础训练 1.一个长方形操场长120米，宽80米。小英绕操场跑了3圈，她一共跑了 多少米？ 2.两支修路队共同修一条公路，3天修完。第一队每天修120米，第二队每天修 102米。这条公路一共长多少米？ 3.水果商店运来苹果和香蕉各10箱，苹果每箱25千克，香蕉每箱18千克。 水果商店运来苹果和香蕉一共多少千克？（用两种方法解答)导学号56280015 4.工人师傅加工一批零件，王师傅每天加工640个，李师傅每天比王师傅多加工 200个。他们合作5天，一共加工了多少个零件？ 导学号56280016 ★★★★★ 应用题.四年级.下册 ★★★★★ 第6课时 简便算法（二） ◆ =以知识讲解0— ◆ 除法的运算性质：一个数连续除以两个数，可以看成是除以这两个数的积。 用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c) 三义基础训练o= 1.有一堆煤，用卡车5小时运了20吨，用这样的速度再运4小时才能运完。这 堆煤有多少吨？ 2.工厂有5100吨货物要运出，由25辆车4次运完。平均每辆车每次运多少吨？ 3.学校购买了25箱热水瓶，每箱里有5个，一共花了1250元。每个热水瓶