第三单元 生活中的大数-【勤径千里马】小学二年级数学下册应用题（北师大版）

★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 第三单元 生活中的大数 第1课时 数一数（一） =以技巧指南一· 1.认识“一千”。 2.会数一千以内的数，并注意接近整百时的数法。 基础训练一◆ 1.数一数。 ()个 ()个® ()个 2.填一填。 (1)一个一个地数，数10个一是( (2)十个十个地数，数10个十是( ）。 (3)一百一百地数，数10个一百是()。 3.按要求数数。（边数边写) (1)从二百四十数到二百四十五。 (2)从六百七十一数到六百八十。 ★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 第2课时数一数（二） 以技巧指南 会数一万以内的数。 基础训练一 二◆ 1.填一填。 (1)10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( ）, 10个一千是( )。 (2)比9999多1的数是( ),比10000少3的数是( )。 (3)九千九百八十加上( )是一万。 (4)与999相邻的两个数分别是()和( )。 2.在计数器上拨出下面的数。 九千九百九十五 五千八百 三千零二十 万千百十个 万千百十个 万个 3.找规律接着往下数。 导学号53610009 (1)五千，六千，( ),( ),九千，( (2)四百零五，四百一十，( ),( ）,四百二十五， ),( ★★★★★应用题．二年级．北师版．下册★★★★★ 第3课时，拨一拨 __（知识讲解 万以内数的读写方法：读数时，从高位读起，千位上是几就读几千，百位 上是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾的0不读； 写数时，从高位写起，有几千就在千位上写几，有几百就在百位上写几… 中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 __…基础训练… 1.看图写数，并读出来。 万千百十个．万_千的小_个 写作：______写作：—______ 2.先画一画，再把数写出来。 五千零五〕，比三百零〕 万千百_＋个公[万千百十个 3.找朋友，连一连。 导学号53610010 =百几+，，千零九，三零九十 ★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 第4课时比一比 以知识讲解a= 比较万以内数的大小：位数不同的，位数多的数大，位数少的数小；位数 相同的，从高位起，最高位上的数大的那个数就大，最高位上的数相同，就比 较左起第二位上的数，第二位上的数大的那个数就大… ◆三 =(} 基础训练一◆ 1.在 里填上“>”或“<”。 5387 2976 4305 4350 3909 3099 990 1001 3340 3334 6800 6080 2.在括号里填上合适的数字。 导学号53610011 5()7<523 32( )>325 706>( )01 95(）<954 1( )7<177 1000>( ）88 3.王师傅一天加工200个零件，李师傅一天加工230个零件。一天的时间他俩 谁加工的零件多？ 4.有甲、乙、丙、丁四个养鸡场。甲养鸡场平均每天的产蛋量是578个，乙养 鸡场平均每天的产蛋量是432个，丙养鸡场平均每天的产蛋量是430个，丁 养鸡场平均每天的产蛋量是570个。平均每天哪个养鸡场的产蛋量最高？ 哪个养鸡场的产蛋量最低？ ★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 第5课时有多少个字 =x以技巧指南— 能够估计物体的个数，会用不同的方法进行估计。 ◆—以基础训练◆ 1.估一估，你的语文课本中一页大约有多少个字？他们谁说得对？ 我估计有30个字。 我估计有300个字。 小强 小功 2.估计一下，大约有多少个苹果？ 8 宽究； 笼究 宽用 宽宽弼 母 宽 8 9 芝日 河 蕊关 ★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 单元练习 解题技巧。一 在比较数的大小时，位数不同的，位数多的数大，位数少的数小；位数相 同的，从高位起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就 比较左起第二位上的数，第二位上的数大的那个数就大… ◆三 三以经典例题一◆ ⊙3例一台电脑5769元，一台电视机5679元。哪个贵？哪个便宜？ 解题思路这是一道比较数的大小的题。电脑的价钱和电视机的价钱分别是 5769元和5679元。这两个数都是四位数，所以要通过比较这两个数各个数位 上的数的大小来判断出哪个数大，哪个数小。 解答因为5769>5679，所以电脑贵，电视机便宜。 心以能力提升w= 1.按规律填写下列各数。 (1)86,83,80, (2)135,140,145, (3)310,320,330, (4)3001,3101,3201, 2.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。 ()>( )>( )>()>() ★★★★★ 应用题.二年级.北师版.下册 ★★★★★ 3.数一数，下面的图形中共有多少个小正方体？ 0 回 ® )