第四单元 千克、克、吨-【勤径千里马】小学三年级数学下册应用题（北师大版）

★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 第四单元千克、克、吨 第1课时有多重 知识讲解w 1.生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重。千克可以用“kg”表示， 克可以用“g”表示。 2.1千克=1000克 基础训练左一◆ 1.在括号里填上合适的单位。（填“克”或“千克”） (1) 150( 450( 100 400( 500( 130( (2)小明体重45( 一 袋洗衣粉重500( 一袋面粉重50( 一筐橘子重30( 一只鸡约重2000( )。一只大鹅约重4( 一块糖重8( 一个书包约重2( 2.按要求排一排。 导学号53960022 (1)从大到小：2700克，7200克，2070克，7020克。 ( )>( )>( )>( ★★★★★应用题．三年级．北师版。下册*★★★★ （2)从小到大：5千克300克，3千克，300克，5千克，3050克。 （3)从大到小：305千克，3050克，305克，3050千克。 （_)）>()>()>(） (4)从小到大；999克，999千克，99克，99千克。 3.小明体重32千克，爸爸体重70千克。爸爸比小明重多少千克? 4.妈妈买了2千克梨，买的苹果比梨多3千克。妈妈共买了多少千克水果? 5.爸爸买回50千克大米，吃了18千克，还剩多少千克? 6．原有1克，2克，5克和7克的砝码各一个，拿走一个砝码后，再也无法称出 8克的质量。拿走的是几克的砝码?导学号53960023] ★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 第2课时1吨有多重 =心以知识讲解0— 1.每相邻两个质量单位之间的进率是1000。 1吨=1000千克1千克=1000克 2.计量较重的或较大的物品的质量，通常用吨作单位。吨可以记作“t”。 ◆三 一以基础训练— 1.有2吨的货物，汽车运走了400千克，还剩多少千克？ 2.一个运输队计划5天运600吨货物，平均每天运货物多少吨？实际4天就完 成了任务，实际平均每天运货多少吨？ 导学号53960024 3.果园收苹果508千克，收梨928千克。果园共收苹果和梨多少千克？ 4.一筐水果12千克，6个人合买一筐水果，平均每人分到多少克水果？ ★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 5.一艘轮船载重600吨，一辆大卡车载重6000千克。多少辆大卡车的载质量与 一艘轮船的载质量相等？ 6.果蔬超市新运进一批白菜，卖出4车，每车122千克，还剩836千克。果蔬超 市一共运进多少千克白菜？ 7.一堆沙子重10000千克，用2辆卡车运送，每辆卡车运4000千克，运一次后这 堆沙子还剩多少吨？ 导学号53960025 8.小明要买18千克饮料，同学们帮他算一算怎样买合算？（提示：尽量选择平 均1千克价格最低的饮料) 色 中 大 小 3千克 5千克 2千克 9元 12元 7元 ★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 单元练习 ◆ =xx以解题技巧= 解答应用题时，如果已知条件中含有质量单位，要先统一单位，再列式计算。 ◆ 二x以经典例题x一· ⊙9例水果批发店运进1吨水果，已经卖出820千克。剩下的要2天卖完，平 均每天卖多少千克？ 解题思路求剩下的平均每天卖多少千克，必须先求出还剩下多少千克水果。 已知水果的总数是1吨(1吨=1000千克)，卖出820千克，则可以求出剩下的千 克数，从而求出每天卖多少千克。 解答1吨=1000千克(1000-820)÷2=90（千克） ◆一心x以能力提升左0— 1.1包糖约重500克，6包糖约重多少克？合多少千克？ 2.一只羊羔和两只大鹅的质量相等。如果一只羊羔重10千克，那么平均一只 大鹅重多少千克？ 3.新立小学三(1)班12名男生的平均体重是45千克。这12名男生共重 多少千克？ 导学号53960026 ★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 4.福建一级毛峰茶每袋重250克，妈妈买了4袋。一共重多少克？合多少千克？ 5.一辆三轮车的载质量是30千克，要运走6筐梨和7筐苹果。已知每筐梨 3千克，每筐苹果2千克。在不超载的情况下可以一次运完吗？ 导学号53960027 6.一头猪的质量是120千克，是一条狗的6倍，一头牛的质量是一头猪的质量的 3倍。 (1)一条狗的质量是多少千克？ (2)一头牛的质量是多少千克？ (3)一头猪、一条狗和一头牛共重多少千克？ 载重1吨 500于克400千克 60千克40千克150千克 (1)这5只动物能一起乘车吗？ (2)哪4只动物能一起乘坐这辆车？（列举一种情况)★★★★★ 应用题.三年级.北师版.下册 ★★★★★ 第3课时队列表演（二） (3)3050千克305千克 1.13×12=156(千克) 3050克305克 2.12×14+11×15=33