第一单元 小数的意义和加减法-【勤径千里马】小学四年级数学下册应用题（北师大版）

★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 第一单元小数的意义和加减法 第1课时 小数的意义（一） ◆之 —x以知识讲解— 小数的意义：把一个整体平均分成10份，100份，1000份，…这样的一份或 几份可以用分母为10,100,1000，…的分数来表示。也可以依照整数的写法，写 在整数个位的右边，用小数点隔开。用来表示十分之几、百分之几、千分之几 …这样的数，叫作小数。例如，0.01,0.25,7.8等都是小数。 ◆ 二x以基础训练左一◆ 1.把下图中的阴影部分分别用分数和小数表示出来。 分数： 分数： 小数： 小数： 2.在里填上适当的小数。 导学号59460000 0 3.想一想，填一填。 (1)把“1”平均分成10份，其中的8份是}，也可以表示为( (2)把“1”平均分成100份，其中的17份是 ,也可以表示为( )。 ★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 第2课时小数的意义（二） =心技巧指南左= 用小数表示一个物体的长度、质量时，先看两个单位之间的进率，然后根据 进率把数量写成分母是10,100,1000的分数，再写成小数。 ◆心以基础训练左◆ 1.在括号里填上适当的小数。 47厘米=( )米 6分米=( )米 340克=( )千克 164千克=( )吨 1米5分米=( )米 5千克42克=( )千克 5元6角8分=( )元 7分=( )元 2.用小数表示测量结果。 01cm23456 铅笔长( )厘米。 3.大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。 只人工饲养的大熊猫头躯长1米3分米，尾长1分米2厘米，体重达 80千克70克。这些数用小数怎样表示呢？ 1米3分米=( )米 1分米2厘米=( )分米 80千克70克=( )千克 ★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 4.(1) 羚羊每分钟约跑1千米640米，合 多少千米？（用小数表示） (2) 妈妈给圆圆买了一本《格林童话》，圆圆量得书的长 度是25厘米，你知道它是多少米吗？（用小数表示) 5.淘气读一个小数时，没看到小数点，结果读成了八万零八。原来的小数只读 一个零，原来的小数是多少？ 导学号59460001 6.按规律填数。 导学号59460002 (1)6.5,( ),8.5,( ）,10.5,( ）。 (2)8.02,( ),( ),8.05,( ）,8.07。 1 里最大能填几？ 0克<0.18千克 564厘米>5. 8米 ★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 第3课时小数的意义（三） 2以知识讲解9一 1.相同的数在不同的数位上，表示的含义是不一样的。 2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，这是小数的性质。 基础训练 1.填空。 (1)小数点左边是( )部分，右边是( )部分。小数点右边第 二位是( ),第三位是( ）。 (2)小数的( )添上“0”或者去掉“0”，小数的大小( )。 2.20.027中，从左数的第一个“2”在( )位上，表示( )个 );第二个“2”在( )位上，表示( )个( )。 3.0.04和0.40中，哪个数小数部分的“0”可以去掉，为什么？ 4.把相等的数连起来。 2.80 37.040 9.050 8.25 8.250 2.8 37.04 9.05 5.一个数的个位上是9，十位上是9，十分位上是0，百分位上是4。这个数是 多少？ 导学号59460003 ★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 第4课时比大小 以技巧指南左6— 比较两个小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整 数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大：如果十分位上的数也相同，百分 位上的数大的那个数就大… 基础训练w 1.根据下表，回答问题。 格元 一店 二店 三店 商品名称 45.5 47.8 46.3 2.40 2.35 2.30 1.50 1.55 1.45 (1)买羽毛球拍去哪家商店最便宜？ (2)买羽毛球去哪家商店最便宜？ (3)买键子去哪家商店最便宜？ ★★★★★ 应用题.四年级.北师版.下册 ★★★★★ 2.森林里，动物们进行综合技能比赛，最后它们的得分情况如下： 23 3.49分 9.34分 3.049分 o 3.94分 4.39分 ① ② ③ ④ ⑤ 请你按照从高到低的顺序给这些小动物排排名次。（写出序号即可) 3.李明、张晓良、赵刚三人参加学校举行的跳远比赛，李明跳了3.24米，赵刚跳 了3.05米。 导学号59460004 (1)李明和赵刚谁跳得远？ (2)张晓良的跳远成绩比李明差一些，比赵刚好一些，张晓良的跳远成绩可能 是多少？ 用0,1,2,3,4这五个数字，组成最大的三位 小数是(），最小的三位