2、第3单元综合能力评价-2022-2023学年六年级下册数学【课时学练测】同步课件PPT(人教版)

课时学练测 教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版 第3单元综合能力评价 2 一、填一填。（每小题占2%，共20%） 1. 把一个棱长是6 cm的正方体木料削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是（ 169.56 ）cm3。 2. 一个高18 cm的圆锥形容器，里面装满水，把水倒入一个和它等底等高的圆柱形容器中，水深（ 6 ） cm。 169.56 6 3. 把一个底面直径为10 cm、高8 cm的圆柱的侧面沿着它的一条高剪开后展开，可以得到一个长方形，长方形的长为（ 31.4 ）cm，宽为（ 8 ）cm。 31.4 8 4. 折一折，想一想，能得到什么图形，写在括号里。 （ 正方体 ）　（ 长方体 ）　（ 圆锥 ） （ 圆柱 ） 正方体 长方体 圆锥 圆柱 5. 如图，将一张三条边长分别为3 cm、4 cm、5 cm的直角三角形硬纸粘在小木棒上，快速转动木棒，转出的圆锥的高是（ 4 cm ），底面半径是（ 3 cm ），体积是（ 37.68 cm3 ）。 4 cm 3 cm 37.68 cm3 6. 一台压路机的前轮是个圆柱形，轮宽3 m，直径2 m。前轮滚动一周，压路机可以前进（ 6.28 ）m，压路的面积是（ 18.84 ）m2。 7. 一个圆锥，底面积是40 dm2，高6 dm。这个圆锥的体积是（ 80 ）dm3，与它等底等高的圆柱的体积是（ 240 ）dm3。 6.28 18.84 80 240 8. 把240 mL水倒入一个底面积是60 cm2 、高10 cm的圆柱形水杯中，水深（ 4 ）cm。 9. 把一个长20 cm的圆柱形木棒锯成两段小圆柱形木棒后，表面积增加了30 cm2，原来圆柱形木棒的体积是（ 300 ）cm3。 4 300 10. 一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积相差60 cm3，圆柱的体积是（ 90 ）cm3，圆锥的体积是（ 30 ）cm3。 90 30 二、选一选。（把正确答案的字母编号填在括号里）（每小题占1%，共10%） 1. 将一个圆锥体铁块完全浸入一个装满水的圆柱体容器中，溢出水18 mL。该铁块的体积是（　B　）。 A. 54 cm3 B. 18 cm3 C. 18 mL D. 6 mL B 2. 下面图（ A ）是测量圆锥高的正确方法。 　 　 A B C D. 以上方法均不正确 A 3. 下面的圆锥中，与左边圆柱体积相等的是（ C ）。（单位：cm） A B C D C 4. 下面的四幅图，刚好是一个无盖的圆柱的表面展开图的是（　A　）。 A B C D A 5. 要求做一个圆柱形通风管需要多少铁皮，就是求圆柱的（　D　）。 A. 体积 B. 表面积 C. 容积 D. 侧面积 D 6. 一个底面半径为10 cm的圆柱的侧面展开图正好是一个正方形，这个正方形的边长是（　A　）。 A. 62.8 cm B. 31.4 cm C. 20 cm D. 10 cm A 7. 把一个大圆柱截成两个完全相同的小圆柱后，下列说法正确的是（　A　）。 A. 体积不变，表面积改变 B. 体积改变，表面积不变 C.体积和表面积都没有改变 D. 体积和表面积都发生改变 A 8. 把一个圆锥的底面半径和高都扩大到原来的3倍，它的体积会扩大到原来的（　D　）。 A. 3倍 B. 9倍 C. 12倍 D. 27倍 D 9. 底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱、圆锥中，它们的体积相比较，（　C　）。 A. 都相等 B. 圆柱最小 C. 圆锥最小 D. 长方体最小 C 10. 把一个底面积是60 cm2，高10 cm的圆柱形木棒切削成一个最大的圆锥，削掉的木料的体积是（　B　）。 A. 600 cm3 B. 400 cm3 C. 200 cm3 D. 100 cm3 B 三、计算下面各图形的表面积。（共12%） 1. 　 2. 1.（20×8＋20×10＋8×10）×2＝880（cm2） 2.3.14×16×10＋3.14×（16÷2）2×2＝904.32（cm2） 四、计算下面各图形的体积。（共12%） 1. 　 2. ×3.14×（10÷2）2×12＝314（dm3） 2. 3.14×（10÷2）2×10＋10×10×10＝1785（dm3） 五、动手操作。（共12%） 1. 请你在下面选择一个侧面和一个底面，制作一个无盖的圆柱形铁皮油桶。（8%） （1）你选择的材料是（　　）和（　　）。（2%） （1）①和③或②和④ （2）你选择的材料做成的油桶的容积是多少升？（6%） （2）选①和③，容积为 3.14×（6÷2）2×10＝282.6（dm3）