内容正文:
课时学练测
教与学 课时学练测 数学 六年级 下册 配人教版
第5单元 数学广角——鸽巢问题
1
鸽 巢 问 题(1)
2
基础巩固
拓展探究
目录
3
1. 照样子分一分,填一填。
(1)
把7只兔子放进2个笼子里。
基础巩固
无论怎样放,总有一个笼子里至少要放进( 4 )只兔子。
4
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(2)
把4个苹果放进3个盘子里。
无论怎样放,总有一个盘子里至少要放( 2 )个苹果。
2
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2. 选一选。(把正确答案的字母编号填在括号里)
(1)把13个梨子放到5个盘子里,总有一个盘子里至少要放入( A )个梨子。
A. 3 B. 4 C. 5
(2)某旅游团共49名游客,中午吃饭时用了8个餐桌,总有( C )个餐桌的人数不少于7人。
A. 3 B. 2 C. 1
A
C
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3. 解决问题。
(1)把22块糖分给7个小朋友,至少有一个小朋友得到不少于4块糖。为什么?
22÷7=3(块)……1(块)
3+1=4(块)
所以至少有一个小朋友得到不少于4块糖。
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(2)2020年光明小学六年级有30名学生是在2月份过生日的,那么至少有多少名学生是在同一天生日?
2020÷4=505,是闰年
30÷29=1(名)……1(名)
1+1=2(名)
答:至少有2名学生是在同一天生日。
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4. (实践应用)把17支铅笔最多放入几个铅笔盒里,才能保证至少有一个铅笔盒的笔不少于3支?
拓展探究
(17-1)÷(3-1)=8(个)
答:把17支铅笔最多放入8个铅笔盒里,才能保证至少有一个铅笔盒的笔不少于3支。
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