内容正文:
2.1
2.1.1 两角和与差的余弦公式
第2章
两角和与差的三角函数
学习目标
1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,掌握用向量证明问题的方法,进一步体会向量法的作用.
2.能从两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式.
3.会用两角和与差的余弦公式进行简单的三角函数式的求值、化简.
重点:应用两角和与差的余弦公式求值、化简.
难点:两角差的余弦公式的推导及两角和与差的余弦公式的综合应用 .
学习目标
高中数学 必修第二册 湖南教育版
新知学习
1.两角差的余弦公式
此式称为两角差的余弦公式,通常简记为Cα-β.
提示:(1)在公式Cα-β中,α,β对任意角都成立.
(2)公式的结构特征:左边是两角差的余弦,右边是这两角余弦之积与正弦之积的和,口诀记忆为“余余正正,符号不同.”
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的证明:
如图所示,在平面直角坐标系xOy中,设α,β的终边与单位圆的交点分别为P,Q,
则P(cos α,sin α),Q(cos β,sin β),
因此= ,= .
从而有=(cos α,sin α)·(cos β,sin β)=cos αcos β+sin αsin β.
注意
(cos α,sin α)
(cos β,sin β)
另一方面,由图可知,存在k∈Z,使得〈〉=α-β+2kπ或〈〉=β-α+2kπ,
因此cos〈〉=cos(α-β),
又因为||=||=1,所以=||||cos〈〉=cos(α-β).
故cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.
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例1 cos(-15°)的值是 ( )
A. B. C. D.
解析: cos(-15°)=cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30° =×+×=.
答案: C
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2.两角和的余弦公式
思考:在公式Cα-β中α,β可以是任意角,由此你能
推出两角和的余弦公式吗?
证明:因为α+β=α-(-β),所以
cos(α+β)=cos[α-(-β)]
=cos αcos(-β)+sin αsin(-β)
=cos αcos β-sin αsin β.
两角和的余弦公式Cα+β:
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公式结构特征的对比识记:
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对于两角和与差的余弦公式要注意以下几点
(1)公式中的α,β都是任意角,既可以是一个角,也可以是
几个角的组合.
(2)结构特征:左边“两角和(差)的余弦”,右边是“两角的
余弦积与正弦积的差(和)”.
可记忆为:“余余正正符号相反”,“余余正正”表示展开后的两项分别为两角的余弦乘余弦、正弦乘正弦;“符号相反”表示展开后两项之间的连接符号与展开前两角之间的连接符号相反,即两角和的余弦展开后的两项之间用“-”,两角差的余弦展开后的两项之间用“+”.
(3)有了公式Cα+β,Cα-β,我们只要知道cos α,cos β,sin α,
sin β的值,就可求得cos(α+β),cos(α-β)的值.
(4)要注意公式的正用、逆用.例如:
正用:cos(2α+β)=cos[α+(α+β)]=cos αcos(α+β)-sin αsin(α+β);
cos(2α+β)=cos 2αcos β-sin 2αsin β.
逆用:cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α=cos[(α+β)-α]=cos β.
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例2 求cos(-75°).
解:cos(-75°)=cos 75°=cos(45°+30°)
=cos 45°cos 30°-sin 45°sin 30°
=×-×=.
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1.给角求值
例1
求值:(1)sin 285°;(2)sin 460°sin(-160°)