内容正文:
2022-2023学年定南县创新体期末测试
八年级语文
一、基础与运用(共32分)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. 皑皑(ái) 沙砾(lì) 羁绊(jī) 挑拨离间(jiān)
B. 缄默(jiān) 旷野(kuànɡ) 怅惘(chàng) 戛然而止(gá)
C 雾霭(ǎi) 蛮横(hènɡ) 寒噤(jìn) 辗转反侧(zhǎn)
D. 闭塞(sāi) 凋零(diāo) 隧道(suì) 风雪载途(zǎi)
2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A. 近年来,见义勇为的事迹屡屡见诸报端,这样的“正能量”应该多多益善。
B. 暑假就像一位故人,纷至沓来与我相约在这炎炎夏日。
C. 他自持才高,目空一切,从不把我们这些人放在眼里。
D. 两兄弟从未经历过这种欢迎场面,只能面面相觑,在前呼后拥下穿过人墙。
3. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①随着社会文明的演进,一个人的学生时代也日益延长。
②人的成长是一件奢侈的事。
③漫长的学生时代,属于社会对人的昂贵的投资期。
④人的学习生存技能的时间也最长。
⑤在所有的动物中,人的孕育期最长。
⑥人是大自然精雕细刻的一件作品,成长岁月的奢侈,正是为了让每个人都有机会成为一件珍品。
A. ⑥③⑤①④② B. ②⑤④①③⑥ C. ②⑤①④③⑥ D. ⑥⑤④①③②
4. 对下面这段文字所使用的修辞方法及作用的理解有误的一项是( )
①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。
②岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。
③一路走,一路看,美丽的风光尽收眼底。
④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。
⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化解?
A. 第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的清新美丽。
B. 第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的娇美。
C. 第④句运用拟人修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活泼欢畅。
D. 第⑤句运用反问的修辞方法,突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感轻松惬意。
5. 下面语句中没有语病的一项是( )
A. 蟒袍、靠子、官衣、裙子都是川剧戏装,他们都对应相对固定的角色,什么角色穿什么衣服,都有严格讲究。
B. 从中国的筒帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
C. 这次全市开展的环保征文活动,五个小学的学生获得了二等奖。
D. 我国主要知识产权指标实现较快增长,截至6月底,我国每万人口发明专利拥有量差不多达到10. 6件。
6. 这段文字中的“它”是指( )
“它常常寄居在蚯蚓的地道里,如果你走到泥滩边,蹲下身子细细搜索,不难发现这样的地道。它并不利用地道的全部作自己的居所,因为地道的深处往往又阴暗又潮湿,而且不适合排泄废物,有时还会遭受昆虫的暗袭。所以它用靠近地面七八寸长的那段作自己的居所。”
——《昆虫记》
A. 蟾螂 B. 被管虫 C. 樵叶蜂 D. 蝶蜂
7. 古诗文填空。
(1)采菊东篱下,____。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)晴川历历汉阳树,____。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)____,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(4)____,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(5)东风不与周郎便,____。(杜牧《赤壁》)
(6)____,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
8. 某校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字,请你帮她修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。[A]许多古建筑不仅形式优美,而且结构坚固。那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,[B]给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!
①[A]句有语序颠倒的毛病,应将“______________”和“_____________”调换位置。
②[B]句有用词不当毛病,应将“________”改为“_________”。
(2)小敏对古建筑情有独钟,是班里有名的“古建筑迷”,但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌,请你引用下面的谚语,来劝说小敏的妈妈。
谚语:磨刀不误砍柴工。
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