内容正文:
第2单元 表内除法(一)
第4节 整理和复习
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议一议:
本单元有哪些知识点?把这些知识点整理出来。
请大家分小组讨论交流。
单元知识整理
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1.复习除法含义。
(1)举例说明平均分的含义。
什么是平均分?根据自己的生活经验,举例说一说。
单元复习
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1.复习除法含义。
(2)写算式,说出除法算式的各部分名称。
把自己举例中的算式写在练习本上,并标出被除数、除数、商。
单元复习
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2.复习2~6的乘法口诀。
(1)哪位学生来背诵一下2~6的乘法口诀?
(2)请大家两人一组,一人说口诀的前半部分,一人说出结果,比如一人说“三五”,另一人说“十五”。
单元复习
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2.复习2~6的乘法口诀。
(3)小练习。
一( )得一 ( )四十二
二( )得六 ( )五二十
单元复习
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3.巩固用乘法口诀求商。
(1)小练习。
12÷3= 14÷2= 20÷5=
3÷3= 16÷2= 35÷5=
单元复习
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3.巩固用乘法口诀求商。
(2)哪位同学能说出一个用除法计算的情境?
要求:一人说情境,一人说算式,一人说出是根据哪一句口诀得出的结果。
单元复习
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1.补充下面的乘法口诀。
三( )二十一 二( )得八
( )六二十四 ( )六十八
课堂练习
七 四
四 三
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2.今年的苹果收成不太好,就长了树上这么多个。这一天,小明和妹妹去奶奶家后院摘苹果,他们平均每个人摘多少个呢?
14÷2=7(个)
课堂练习
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3.兔妈妈给三个兔宝宝准备了18个胡萝卜,小朋友们,谁来帮兔宝宝们分一分,使每个兔宝宝的胡萝卜一样多?
18÷3=6(个)
课堂练习
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11
课堂总结
通过本节课的整理与复习,你有什么新的收获? 与同伴交流。
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课后作业
完成本课时的相关习题。
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Thank you for listening
感谢聆听
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