第九单元课题2溶解度同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

第九单元 课题2溶解度同步练习2022-2023学年下学期初中化学（人教版） 一．选择题（共11小题） 1．（2022•威远县校级二模）如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　） A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等 B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙 C．当甲中混入少量乙时，可用降温结晶的方法得到较纯净的甲 D．其它条件不变，升高温度可使丙的饱和溶液变成不饱和溶液 2．（2022•山西模拟）甲、乙试管中各盛有10.0g水，向其中一支中加入3.0gKNO3固体，另一支中加入3.0gNaCl固体，按图1进行实验（KNO3和NaCl的溶解度曲线如图2所示），下列说法正确的是（　　） A．试管甲中加入的固体是KNO3 B．按图1进行实验后，试管甲中的溶液可能变为饱和溶液 C．按图1进行实验后，试管乙中析出晶体的质量为2.24g D．KNO3中含有少量NaCl杂质，可用冷却KNO3热饱和溶液的方法提纯 3．（2022秋•朝阳区期末）关于“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”实验，下列说法错误的是（　　） A．称量：用托盘天平称取3g氯化钠放入烧杯中 B．量取：用50mL量筒量取水时俯视读数，所得溶液溶质质量分数偏小 C．溶解：用玻璃棒搅拌的目的是加快氯化钠溶解 D．装瓶：配制好的溶液装入细口瓶中，盖好瓶塞并贴上标签 4．（2022秋•海港区校级月考）KNO3与KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　） A．0℃时，100g水中最多能溶解40gKCl B．KCl的不饱和溶液升温后变成饱和溶液 C．60℃时，P点表示的KNO3溶液还能继续溶解KNO3固体 D．KCl中混有少量的KNO3，适宜用降温结晶的方法提纯KCl 5．（2022秋•徐汇区期末）一定能增大二氧化碳在水中溶解度的操作是（　　） A．边升温边加压 B．边降温边加压 C．边升温边减压 D．边降温边减压 6．（2022秋•北辰区校级期末）下列措施能使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（　　） A．增加水的质量 B．增加硝酸钾的质量 C．把硝酸钾粉碎，在溶解过程中不断搅拌 D．升高溶液的温度 7．（2022•毕节市）室温时，向25g某固体中分批次加入水，充分搅拌，结果如图所示（保持温度不变）： 室温时该固体的溶解度可能是（　　） A．50g B．35g C．30g D．25g 8．（2021秋•沧州期末）用MgCl2溶液喷洒路面可融雪、防尘。20℃时，按表数据配制溶液，回答问题。 序号 ① ② ③ ④ MgCl2的质量/g 30 40 50 60 水的质量/g 100 100 100 100 （已知：20℃时，MgCl2的溶解度为54.6g）所得溶液中，溶质与溶剂的质量比为1：2的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9．（2022秋•滨城区校级期末）在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（　　） A．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码 B．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液 C．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处 D．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出 10．（2022秋•津南区期末）下列关于溶解度的说法中正确的是（　　） A．0℃时，100g水中溶解36g氯化钠恰好形成饱和溶液，则20℃时氯化钠的溶解度为36g B．0℃时，110g硝酸钾完全溶于水中形成饱和溶液，则60℃时硝酸钾的溶解度为110g C．0℃时，蔗糖的溶解度是20 D．6gNaCl溶于100g水中恰好形成饱和溶液，则NaCl的溶解度为36g 11．（2022秋•路南区校级期末）如图是配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作。以下认识错误的是（　　） A．②中称量氯化钠时在天平两边垫上等质量的纸片 B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠至天平平衡 C．该实验操作顺序为④②①⑤③ D．配制该溶液需要称取10g氯化钠，量取100mL水 二．填空题（共5小题） 12．（2022秋•南开区校级期末）溶液与人类的生活息息相关。 （1）下列物质属于溶液的是 　 　（填字母）。 A．医用酒精 B．植物油和水的混合物 C．生理盐水 D．面粉和水的混合物 （2）KNO3和NaNO3的溶解度曲线如图所示。 ①t3℃时，KNO3的溶解度为 　 　g。 ②t2℃时，将30gKNO3固体加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 　 　g。 （3）已知固体R是这两种物质中的一种，现用R进行如图所示实验。 ①R是 　 　（填化学式）。 ②甲、乙、