19强化主观题的规范答题(二) 评价类、影响类、比较类、探究类主观题.....-【优化大考卷】2023高考地理二轮专题突破卷（新教材 六省专用）

班级：_姓名：_学号： 多，高考二轮专题突破卷·地理_-*&类型二、影响类主观题_ 强化主观题的规范答题(二）评价类，影响类、比较类，探究类主观题-○产业转移的影响（2)推测成渝双城经济圈战略实施后川渝地区人口流 类型一、评价类主观题 3.阅读材料，完成下列要求。动发生的变化，说出该变化对成渝双城经济圈发展的 -__特区坐落于束埔寨南部的西哈努克省。2007有利影响。 （─)农业区位评价⋮(二)工业区位评价年，西港特区由中国某纺织服装集团接管，该集团规划 1.阅读图文材料，完成下列要求。2.阅读图文材料，完成下列要求。 设计了西港特区。2008年，西港特区正式开工建设，其 放是原产于南美洲安第斯山脉，耐盐碱、耐干旱、耐数据中心是用特定设备在互联网上传输、存储数据划面积达11.13km，第一期开发面积为5.28km 低温、耐贫瘠，植株大小从0.3-3m不等，生长范围为信息的场所。数据中心的规模以设备运行耗能的多少建成后，可容纳超过300家企业入驻，其目标是打 海平面到海拔4500m左右的高原或山地地区。藜麦蛋来衡量，规模越大，运营成本越高。2010年之前，我国的成为国际性综合工业园区。目前，西港特区已经引入 海平面到海拔4500m左右的两原或山地地区。餐及重-的。的来自中国、欧美、东南亚等国家及地区的153家企业，涉（三)城镇化的影响 白质含量高，营养均衡。2018年上海对口支援新疆喀什数据中心一般规模较小，王要布局在东部沿海地。及行业主要包括纺织服装、箱包皮具、五金机械、木业制5.阅读图文材料，完成下列要求。 “藜麦项目”，2019年实现藜麦引种成功和两季种植。喀2010年之后，一些大规模的数据中心开始在中西部地△品等，其中工业企业共139家，占西哈努克省全省工业秦皇岛市背靠燕山山脉，地处华北、东北两大经济 什市莎车县地处叶尔羌河冲积扇平原中上游地带，西南部，布局，位于贵州省中部的贵安新区（国家级新区，位置见企业总数的80%以上。区的接合部。秦皇岛港是我国煤炭运输的主要港口，始 为昆仑山区，山地面积占39.18%，平均海拔1231.2m。⋮下图)，因气候凉爽、用电成本较低、自然灾害少等优势，1)分析柬埔寨西港特区吸引国外企业大量入驻的原因。建于1898年，现已成为中国最大的煤炭输出港。为解 这里土壤沙化严重，水肥保持困难。科研人员结合南疆吸引了数十个大规模数据中心在此集聚，快速发展成为决城市与港口发展的矛盾冲突，秦皇岛市提出了“西港 气候和藜麦习性，采取措施，实现了藜麦高效选育和产业我国南方最大的数据中心基地。东迁”的战略举措，将西港区(平均水深9-13m)的生产 ______ 化。下图示意喀什市莎车县地理位置。°________功能搬迁至东港区(平均水消13-20m)。下图为我国 76°80°．—。图例（2)指出入驻西港特区企业的主要特点。秦皇岛市城区布局图。 个出躁及高程/m --未定国界 (3)说明国外企业集聚西港特区对企业的有利影响。 一地级界 26°—蓝，质果树瀑似一湖泊 （1)简述莎车县藜麦可以一年两季种植的优势气候条件 （1)说明我国东部沿海地区建设数据中心的主要优势。 （二)人口迁移的影响 （1)判断秦皇岛市城市布局的空间结构特点，并简要 （2)指出莎车县为实现藜麦高产需采取的工程措施。 4.阅读图文材料，完成下列要求。 2020年1月3日，中央财经委员会第六次会议将成观明其原因。 （2)如果把数据中心的数据比喻为“原料”，指出贵安渝地区双城经济圈建设上升为国家战略。建设成渝地区 新区利用这些“原料”可以发展的产业。双城经济圈，在西部形成高质量发展的重要增长极，增强 重庆，成都两大中心城市和双城经济圈的经济和人口承载 能力。下图为川渝地区不同年份人口流动数量变化图。2)评价秦皇岛市实施“西港东迁”的举措对西港区的 （3)分析经过两年的实验种植，莎车县农户纷纷改种方人_ 藜麦的原因。 ―1400—=列…川渝流出人口—川渝流入人口有利影响。 ⋮（3)东部沿海地区的一些数据中心开始采取节能降耗________ 措施。你认为目前贵安新区的数据中心是否有必要 __ （4)有人建议喀什地区大规模引种藜麦，打造藜麦种植基⋮这样做?请表明观点并解释原因。 2002022004200620s201026122042016年份3)相对于西港区，指出东港区发展的优势条件。 地。你是否赞同?请表明态度并说明理由。 （1)说出2000-2017年川渝地区人口流动的特点。 73/74 类型三、比较类主观题 类型四、探究类主观题 (一)区域差异的比较 (二)地理要素差异的比较 (一)判断阐释原因类 (二)选择观点阐释原理类 6.阅读下列材料，回答问题。 7.阅读图文材料，完成下列要求。 8.阅读图文材料，完成下列要求。 9.阅读图文材料，