2022年部编版道德与法治七年级上册知识点

标小序号、分板块（上下、左右排版要干净，第一问和第二问分清楚），字工整，写错了轻轻划掉，不要涂。 选择用排除法，答案先写卷子上，防止答题卡涂叉、忘涂。 审清题干要求（问意义答意义，忌答非所问） 尽量用教材上的语言，所答内容与材料和学科相关，先易后难。 知识点背准确，不要写串。 先看大题，再带着问题做选择，利用题干和选项补充大题。利用选择题的选项要用对地方。 做完把大题自己写的内容默读一遍，检查是否有错别字，句子是否通顺，查漏补缺，多写多得。 答题卡问题 量多但质低，废话冗余，同一个意思来回重复。 先审题再作答，看清楚题号，分点分角度答题。 看分值答题，如果是6分，需要背的全写出来。 看设问角度，分清楚问题，如梦想的意义、特点、实现。 上下两问逻辑相关，但不可能写的一样，不要写串。 没有标准答案，但有改卷标准。知识点背准确背全，不要总想着自己组织语言，不要过于盲目自信，尽量用书上的原话，简练到位。 字太大或太小，答题卡空间足够，分行写。 一、选择题 解题步骤：（做题痕迹） 1.先看答案选项，是单一选项（如：A、B、C、D），还是组合选项（如：A.①②③），如果是组合的，那要看四选几。 2.看题目（或材料）最后一句（靠近括号）是指向“正确”还是“错误”，明确答题方向。 3.判断选项的观点是否正确，若“错误”，画出“错误”的地方（词语）。 4.选择正确答案（如果正确选项数多于答案数，则看选项是否与材料有关，无关的排除）最佳选项法 正向选择一般用“是”“这”“是因为”“这表明” “这要求”“在于”“我们要”等表示。 逆向选择一般用“错误的”“不恰当不合理不正确的不属于的”“不能说明”“不符合题意的”等表示。 五类常见错误类型： ①说法绝对类； ②知识记忆错误类； ③与国情、政策、现实不符类； ④价值取向、行为错误类； ⑤与题干材料无关、对材料理解不准确类。 ⑥逻辑关系颠倒，问原因答做法 排除法（抄书上） 只要...就...; 只有...才...;无论...都...★★★ 一定/必然/最.../任何/根本/唯一/核心/决定/所有 阻断/消除/彻底解决/丧失/远离/放弃/杜绝/谢绝/快速提升/本质要求/就是为了.../A比B更... 都能/相同的/固定不变的/永远/完全=已经...=不用=不必=...即可 三观不正（青少年有特权）/说法夸张(劳动能改变每个人的生活习惯) 前半句正确，后半句错误(细心+耐心）+与题意无关，没有体现 根除、避免、限制、阻碍、无关、无视、无法、防止、顺从、只能……、应当（可能）、主要……几乎相同、 可以被允许的、无所不能、无须、无可厚非、可以理解、无所谓、更能（总是、尤其是／要……、更重要的是……）……没必要、目的是……、仅仅是为了……只是=会……、就能、直接、毫无保留、一成不变。 不必……、随心所欲、顺其自然、不会……不顾／惜、立即、确保、首要、中心、全部、根源、一切、任何、万能的 （1）中学时代对人的一生有什么重要意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2）中学生活为我们提供了哪些成长的礼物呢？ ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。(集体、社团、社会实践） ②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 ③在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。（越来越有活力、坚强、包容、上进，坚强、超越自我。） （3）怎样去珍惜初中生活？ 面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.1中学序曲 为什么要有梦想？（梦想的意义/梦想的重要性） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展 特点：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。+少年的梦想,与个人的人生目标紧密相关，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 中国梦的内涵：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。 如何努力实现梦想? 少年有梦,不应止于心动,更要付出行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 努力,需要坚持，落实在每一天。只要坚持,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。 努力要有方法。例如合理规划和管理时间。 （1）学习表现在哪些方面？ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接受和掌握，