内容正文:
慈螺会有魂
2.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。
)
*100分*
语文四年级·下册
3.哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?
第三单元过关检测卷
4.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
时间:100分钟
满分:100分
5.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大地上。
题号
三
四五六
八
九
总分
六、按要求写句子。(10分)
3888888888
得分
1.凤蝶儿在闲游。(扩句)
学校
一、书写展示台。默写《繁星(七一)》。(5分)】
2.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(缩句)
班级弥
3.你做错了。(改成反问句)
考号
4.雨水把荷叶冲得发亮。(改成“被”字句)
二、看拼音,写词语。(8分)
封
处名
duǒkai
bōtao
jiao cha
bai hua
5.听了老师的一番话,很受教育。(修改病句)
请
七、给下列句子排序,使之成为一段语意连贯的话。(5分)
xiao sa
meng long
zhao xiá
tdmǒ
(
)太阳出来时,竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光,多美啊!
在
线
()屋后有一片竹园,竹子青翠碧绿,郁郁葱葱,竹园全被绿色笼罩着
线
三、给下面的字加上偏旁,再填入适当的词语中。(6分】
()那亭亭玉立、高雅清香的荷花,令人赞不绝口,使人流连忘返。
曼
()画
缓()
()延
)距离房子不远处还有一个很大的池塘,里面正盛开着荷花。
题
军
指(
光(
春()
)瞧,荷花有的粉红,有的乳白,花朵很大,十分鲜艳,清香扑鼻。
华
()树
喧(
()啦啦
八、日积月累。(6分)
语文
末
(
)莉
唾()
()去
四年级(下册)
1.诗是人类
,诗给人类」
一艾青
四、在括号里填上恰当的词语。(9分)
2.诗和音乐一样,
朱光潜
(
)的金晖
(
)的光华
(
)的朝霞
3.诗是强烈感情的
,它源于
[英国]华兹华斯
(
)的雪花
)的流苏
)的树枝
九、根据课文内容填空。(6分)】
)着手
)着脚
)水珠
1.《短诗三首》摘自
(作者)的诗集
,其中(七一)和(一五九)表达了作者对
五、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(5分)
的怀念,赞美了伟大的
而(一三一)表达了作者对大海的
A.夸张B.排比C.反问D.拟人E.比喻
2.《绿》的作者是近代诗人
,诗歌通过对春天里
的描述,表达了诗人
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
9
-10
3.《白桦的作者是
(国别)的诗人
。诗歌从不同角度描写了的美,
十一、习作。(30分)
白桦的也是高尚人格的象征。
题日:我真
(可以填“高兴、难过、后悔…”)
十、课外阅读。(10分)
要求:1.把题目补充完整。
大美天目湖
2.围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。
①时值仲春,我们来到天目湖,纵情山水、净化心灵。远望天目湖,但觉湖区群山环抱,冈
3.做到语句通顺,标点正确,书写工整。
峦叠翠,湖岸逶(w)迤(y)曲折,如泼墨痕,更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水,晶莹别透,清
澈见底,不觉使人心旷神怡。
②山清水秀的天目湖,水是它的灵魂。站在湖边,举目远眺,湖水无垠,波翻浪涌,水绕
山,山含水,水天一色。白鹭、野鸭时而漂浮水面,时而掠水疾飞。乘坐游船向湖心进发,湖面
上碧波荡漾,荡人心旌(jig)。水肤相亲,甚是惬意。“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人
去那边?眉眼盈盈处。”天目湖水格外具有如此的神韵。
③泛舟湖上,船在湖中行,人在画中游。湖边青山,白帆点点,波光粼粼,野鸭起落。远眺
流泉飞瀑,悬崖挂绿,松涛竹海,猴鹿出没。置身其中,情趣横生,给人以回归大自然的美妙
之感。
④静坐天目湖畔,顿感碧空如洗,白云悠悠,青山含黛。万物生灵是不能离开水的。有了
水,山才绿;有了水,花才艳;有了水,茶才香;有了水,鱼才鲜;有了水,景才美。青山绿水给人
以精神、智慧。尤其是碧水,更教人心静神宁,胸襟开阔。
⑤登上龙兴岛,踏进乡村田园,一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。沿途安放
着的石磨、石臼(jiù)、木杵(chǔ),让人仿佛回到远古时代。先祖们磨粉、春(chong)米及与自
然抗争的画卷历历浮现在眼前。那架在塘边的龙骨车,似乎在唤起人们对远古农耕年代的记
忆,踩一踩龙骨水车,推一推农家石磨,看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑,真叫人浮想联翩。
⑥天目湖,山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。
1.作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景:远望天目湖、
、静
坐湖畔、
。(3分)
2.第①段中“
”两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿,
”两个词语写出了天目湖的水多、水阔,“
”两个词语则写出了天目湖的水清。(3分)
3.第④段中的画