9.3 大气压强-2022-2023学年八年级物理下册高效同步练（人教版）

第九章《压强》高效同步练 课时9.3 大气压强 知识点归纳 1、大气压强产生的原因：由于空气受到重力作用且空气具有流动性，故大气内部存在压强。 2、托里拆利实验中：（1）将玻璃管内灌满水银的目的是使玻璃管倒置后，水银上方为真空；如果不灌满，杯内有空气会导致测量结果偏小。（2）在同一地点、同一时刻做托里拆利实验，大气压的值是一定的，与实验中玻璃管的粗细、水银槽中水银的多少、玻璃管是否竖直无关；将玻璃管上提或下压，管内外水银面的高度差不变，将玻璃管倾斜，管内水银柱长度变长，但管内外水银面的高度差不变。 3、托里拆利实验的原理：P大气=P液=ρ液gh。用吸盘和弹簧测力计粗略测量大气压强的原理：P=F/S 4、标准大气压：Po=ρgh= 5、大气压强的应用：（1）活塞式抽水机（2）吸管吸饮料（3）挂钩式吸盘（4）注射器吸药品 6、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。 高效同步练 一、选择题 1. 下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是(    ) A. 在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压高，锅内的水更容易沸腾 B. 马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于高水银柱产生的压强 C. 用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的 D. 人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大 2. 下列情形不属于利用大气压的是(    ) A. 塑料吸盘 B. 用吸管喝饮料 C. 排水管的形“反水弯” D. 活塞式抽水机 3. 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出，可使这个高度差改变的做法是(    ) A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 把玻璃管稍微向上提一提 D. 把实验移到高山上去做 4. 如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶被压扁，关于桶口堵住后出现的现象，下列分析错误的是(    ) A. 力改变了铁桶的形状 B. 铁桶发生的形变是弹性形变 C. 该现象证明了大气压的存在 D. 铁桶对桌面的压强变大 5. 如图所示的是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是(    ) A. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B. 是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果 6. 疫情期间，武汉火神山从设计到建成交付，仅用天，被誉为中国速度。下图是火神山医院医生给病人输液时的情景，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，如图所示的装置中最为合理的是(    ) A. B. C. D.  7. 青藏铁路建成后．乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上(    ) A. 大气压强小，空气中含氧量小 B. 大气压强大，空气中含氧量大 C. 大气压强小，空气中含氧量大 D. 大气压强大，空气中含氧量小 8. 如图所示，艾力同学将自制气压计从山顶带到山脚下的过程中，气压计的水柱和外界气压的变化分别是 (    ) A. 上升，降低 B. 下降，升高 C. 上升，升高 D. 下降，降低 9. 将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水如图，你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是(    ) A. 两次沸腾时，瓶内气体压强相同 B. 第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小 C. 两次沸腾时，瓶内水的沸点相同 D. 第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点高 10. 如图所示，利用托里拆利实验测量大气压强的数值，下列说法中(    ) 此时大气压强等于高水银柱产生的压强 若将玻璃管稍微倾斜，则管内外水银面的高度差不变 若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会变大 A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确 11. 如图为盆景的一个自动供水装置。用一个